《中國教育技術裝備》由王雙全擔任主編,由中國教育裝備行業協會主辦的一本工業類部級期刊。該刊創刊于1987年。主要刊登工業學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為半月刊,A4開本,全年定價¥484.00元。郵發代號:82-975,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《中國教育技術裝備》是一本由中華人民共和國教育部主管,中國教育裝備行業協會主辦的一本面向國內外公開發行的工業類期刊,該刊主要報道工業相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.27 《中國教育技術裝備》主要內容欄目有理論研究、裝備在線、裝備管理_工作研討、裝備管理_調查研究、裝備管理_師資·培訓、技術在線_方案設計、技術在線_應用技術、技術在線_綠色裝備、環境構建_數字校園、環境構建_裝備文化、圖書視界、校長論壇、課程整合_教學研究、課程整合_課程實踐、課程整合_課程改革、課程整合_教學反思、信息化教學、實驗教學、實踐·實訓。
《中國教育技術裝備》主要發文機構有:濰坊科技學院(發文量447篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高職;多媒體;課程”;首都師范大學(發文量242篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;教育裝備;課程;教育技術”;山東師范大學(發文量158篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;網絡;課程;教師”。
《中國教育技術裝備》主要發文主題有教學、教育、課程、課堂、多媒體、信息技術、數學、語文、課堂教學、教師。其中又以”教學(19902篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(9259篇),發文量第三的是“課程”(5887篇),發文主題最少的是“教師”,僅發文2072篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:工業及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外工業學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的工業書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
濰坊科技學院 | 447 | 教學;教育;高職;多媒體;課程 |
首都師范大學 | 242 | 教育;教學;教育裝備;課程;教育技術 |
山東師范大學 | 158 | 教育;教學;網絡;課程;教師 |
河南中醫藥大學 | 148 | 教學;課程;中醫;中藥;高校 |
吉林醫藥學院 | 142 | 教學;教育;高校;院校;課程 |
南通大學 | 124 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
德州職業技術學院 | 109 | 教學;教育;高職;英語;院校 |
寧夏大學 | 108 | 教學;高中化學;教育;教學設計;課程 |
唐山師范學院 | 104 | 教學;英語;教育;課件;英語教學 |
沈陽師范大學 | 95 | 教學;教育;教師;網絡;課堂 |
資助項目 | 涉及文獻 |
全國教育科學“十二五”規劃課題 | 109 |
國家自然科學基金 | 92 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 70 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 56 |
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 55 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 53 |
江蘇省現代教育技術研究規劃課題 | 53 |
教育部人文社會科學研究基金 | 49 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 37 |
國家級大學生創新創業訓練計劃 | 35 |