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    • 職教研究雜志

      主辦單位:黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院
      主管單位:黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院

      職教研究雜志基本信息 省級(jí)期刊

      《職教研究》由楊宏菲擔(dān)任主編,由黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院主辦的一本教育類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于2003年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為季刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:--
      CN:--
      期刊類別:教育
      郵發(fā)代號(hào):--
      全年訂價(jià):¥ 180.00
      出版信息:
      創(chuàng)刊時(shí)間:2003
      出版地區(qū):黑龍江
      出版周期:季刊
      出版語言:中文
      主編:楊宏菲
      評(píng)價(jià)信息:
      影響因子:0.2631579
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      職教研究雜志介紹

      《職教研究》是一本由黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院主管,黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.2631579 《職教研究》主要內(nèi)容欄目有教學(xué)研究、人才培養(yǎng)、課程改革、綜合研究。

      《職教研究》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院(發(fā)文量564篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高職;教學(xué);院校;教育;高職院校”;中華人民共和國教育部(發(fā)文量38篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;職業(yè)教育;印發(fā);教育部辦公廳;教學(xué)”;蘇州市職業(yè)大學(xué)(發(fā)文量6篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“政治;政治教育;治教;思想政治;思想政治教育”。

      《職教研究》主要發(fā)文主題有高職、教學(xué)、教育、院校、課程、高職院校、英語、職業(yè)教育、職教、文化。其中又以”高職(272篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(230篇),發(fā)文量第三的是“教育”(205篇),發(fā)文主題最少的是“文化”,僅發(fā)文36篇。

      職教研究影響力及榮譽(yù)

      職教研究投稿注意事項(xiàng)

      1、來稿要求:

      本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

      2、作者簡(jiǎn)介:

      述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

      職教研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      • 總發(fā)文量:491
      • 總被引量:593
      • 平均引文率:2.0317
      • H指數(shù):12
      • 期刊他引率:1
      主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
      機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 564 高職;教學(xué);院校;教育;高職院校
      中華人民共和國教育部 38 教育;職業(yè)教育;印發(fā);教育部辦公廳;教學(xué)
      蘇州市職業(yè)大學(xué) 6 政治;政治教育;治教;思想政治;思想政治教育
      中華人民共和國財(cái)政部 6 印發(fā);職業(yè)教育;教育;教師;院校
      武邑縣職教中心 6 教學(xué);中職;教育;職教;中職教育
      黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) 5 教學(xué);草業(yè);草業(yè)科學(xué);銀花;園林
      伊春職業(yè)學(xué)院 5 高職;職教;教育;英語;英語教材
      西南大學(xué) 5 政治;政治教育;治教;思想政治;思想政治教育
      江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 3 農(nóng)村;教育;道德;道德教育;院校
      湖南師范大學(xué) 3 文化;院校;職校;職校生;職業(yè)教育
      主要資助項(xiàng)目分析
      資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
      黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 18
      黑龍江省教育廳高職高專院校科學(xué)研究項(xiàng)目 13
      黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 9
      黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目 7
      黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 6
      黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 5
      黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題 5
      江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 3
      江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 3
      江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 2
      年度被引次數(shù)報(bào)告
      年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

      職教研究文章摘錄

      • 黑龍江省高等職業(yè)教育供給側(cè)改革問題與對(duì)策 作者:劉樹海; 楊鳳翔; 王祥林
      • 實(shí)用英語分層次教學(xué)實(shí)踐研究 作者:楊曉紅
      • 語料庫教學(xué)模式在汽車英語課堂上的應(yīng)用與研究 作者:李瑩
      • 《汽車非技術(shù)實(shí)務(wù)》課程PAP教學(xué)模式應(yīng)用 作者:代麗麗
      • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職物流專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 作者:費(fèi)翔
      • 職業(yè)規(guī)劃能力的養(yǎng)成 作者:許光馳
      • 淺談高職院校教師綜合能力提升途徑 作者:劉紅娟; 吳有進(jìn)
      • 淺析高職院校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化 作者:婁為正
      • 中職生就業(yè)鞏固率初探 作者:何永增
      • 淺談基于微信移動(dòng)平臺(tái)的高職公共英語《視聽說》教學(xué)的可行性 作者:李娜
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