《終身教育研究》由吳光林擔任主編,由江蘇開放大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1990年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥190.00元。郵發代號:28-491,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《終身教育研究》是一本由江蘇省教育廳主管,江蘇開放大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為1.24 《終身教育研究》主要內容欄目有本刊特稿、本刊特稿_建黨百年、專題研究_開放大學建設、專題研究_鄉村教育、專題研究_老年教育、學術資訊。
《終身教育研究》主要發文機構有:江蘇開放大學(發文量107篇),該機構主要研究主題為“教育;終身;終身教育;身教;終身學習”;華東師范大學(發文量53篇),該機構主要研究主題為“教育;終身;終身教育;終身學習;身教”;北京師范大學(發文量33篇),該機構主要研究主題為“教育;社會;社會教育;終身;終身學習”。
《終身教育研究》主要發文主題有教育、終身、終身學習、終身教育、身教、社會、成人、繼續教育、社區教育、老年教育。其中又以”教育(329篇)”居于榜首,發文量第二的是“終身”(175篇),發文量第三的是“終身學習”(98篇),發文主題最少的是“老年教育”,僅發文34篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江蘇開放大學 | 107 | 教育;終身;終身教育;身教;終身學習 |
華東師范大學 | 53 | 教育;終身;終身教育;終身學習;身教 |
北京師范大學 | 33 | 教育;社會;社會教育;終身;終身學習 |
曲阜師范大學 | 21 | 教育;成人;繼續教育;成人教育;教師 |
西南大學 | 21 | 教育;終身;終身學習;社會;脈絡 |
國家開放大學 | 21 | 教育;社區教育;終身;遠程教育;繼續教育 |
四川師范大學 | 16 | 教育;終身;成人;成人教育;社區教育 |
山西大學 | 14 | 教育;社會;社會教育;社會治理;社區教育 |
江西科技師范大學 | 14 | 成人;教育;成人教育;終身;學科 |
北京大學 | 13 | 教育;終身;終身學習;社區教育;資本 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 66 |
教育部人文社會科學研究基金 | 12 |
全國教育科學規劃課題 | 9 |
國家自然科學基金 | 5 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 5 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 5 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 4 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 3 |
山東省社會科學規劃研究項目 | 3 |
貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 2 |