主辦單位:中國教育學會
主管單位:教育部
《中小學數(shù)學·高中版》由李海東擔任主編,由中國教育學會主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于2008年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥264.00元。郵發(fā)代號:2-221,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《中小學數(shù)學·高中版》是一本由教育部主管,中國教育學會主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.09 《中小學數(shù)學·高中版》主要內(nèi)容欄目有理論與實踐、核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略、新課程·新教材·新教學、教學設計研究、高三復習研究、課堂教學研究、解題教學研究、數(shù)學建模教學、信息技術融合、編后漫筆。
《中小學數(shù)學·高中版》主要發(fā)文機構(gòu)有:學研究院(發(fā)文量56篇),該機構(gòu)主要研究主題為“數(shù)學;教學;試題;高考;考試”;北京市順義牛欄山第一中學(發(fā)文量55篇),該機構(gòu)主要研究主題為“數(shù)學;教學;函數(shù);知識;高考”;華中師范大學(發(fā)文量50篇),該機構(gòu)主要研究主題為“數(shù)學;教學;知識;定理;微言”。
《中小學數(shù)學·高中版》主要發(fā)文主題有數(shù)學、教學、函數(shù)、高考、課堂、思維、高中數(shù)學、課程、知識、教學設計。其中又以”數(shù)學(2305篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(2005篇),發(fā)文量第三的是“函數(shù)”(557篇),發(fā)文主題最少的是“教學設計”,僅發(fā)文351篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
學研究院 | 56 | 數(shù)學;教學;試題;高考;考試 |
北京市順義牛欄山第一中學 | 55 | 數(shù)學;教學;函數(shù);知識;高考 |
華中師范大學 | 50 | 數(shù)學;教學;知識;定理;微言 |
南京師范大學附屬中學 | 43 | 教學;數(shù)學;思維;函數(shù);知識 |
北京師范大學 | 42 | 數(shù)學;教學;高考;函數(shù);數(shù)學教學 |
首都師范大學 | 36 | 數(shù)學;教學;函數(shù);課程;教學設計 |
桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學 | 36 | 教學;數(shù)學;課堂;數(shù)學課;數(shù)學教學 |
北京教育學院 | 35 | 教學;數(shù)學;課程;函數(shù);教學設計 |
湖州市第二中學 | 27 | 數(shù)學;教學;課堂;知識;課堂教學 |
紹興市高級中學 | 26 | 教學;數(shù)學;函數(shù);高考;復習 |
資助項目 | 涉及文獻 |
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 20 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 14 |
安徽省教育科學研究項目 | 9 |
廣州市教育科學規(guī)劃課題 | 6 |
教育部人文社會科學研究基金 | 6 |
安徽省教育科學規(guī)劃項目 | 6 |
全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 5 |
福建省教育科學“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 3 |
廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 3 |
江蘇省中小學教學研究重點課題 | 3 |