《鄭州師范教育》是一本由河南省教育廳主管,鄭州師范學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.19 《鄭州師范教育》主要內容欄目有政治理論研究、教育理論與實踐研究、比較教育研究、語言學研究、文學研究、歷史文化研究、書評。
《鄭州師范教育》主要發文機構有:鄭州師范學院(發文量304篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;教師;課程;高校”;河南大學(發文量89篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;小說;敘事;文化”;北京師范大學(發文量77篇),該機構主要研究主題為“教育;基礎教育;高等教育;教育公平;經合組織”。
《鄭州師范教育》主要發文主題有教育、教學、教師、高校、文化、課程、小說、師范、文學、大學生。其中又以”教育(312篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(188篇),發文量第三的是“教師”(113篇),發文主題最少的是“大學生”,僅發文47篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
鄭州師范學院 | 304 | 教學;教育;教師;課程;高校 |
河南大學 | 89 | 教育;教師;小說;敘事;文化 |
北京師范大學 | 77 | 教育;基礎教育;高等教育;教育公平;經合組織 |
鄭州大學 | 60 | 小說;教育;大學生;社會;寫作 |
山東師范大學 | 30 | 教育;道德;教師;教學;高校 |
華南師范大學 | 24 | 教育;教育管理;教師;人性;資本 |
信陽師范學院 | 20 | 小說;文化;藝術;語言;寓言 |
華東師范大學 | 20 | 教育;音樂;音樂思想;影視;永恒 |
《教育》編輯部 | 19 | 師范;師范教育;教育;教學;思想文化 |
河南師范大學 | 18 | 對撞;對撞機;詩歌;頂夸克;修辭 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 81 |
國家自然科學基金 | 40 |
教育部人文社會科學研究基金 | 33 |
河南省哲學社會科學規劃項目 | 31 |
河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 25 |
河南省教師教育課程改革研究項目 | 18 |
河南省軟科學研究計劃 | 14 |
河南省自然科學基金 | 10 |
河南省政府決策研究招標課題 | 8 |
河南省高等教育教學改革研究項目 | 8 |