探究速寫對人物畫的影響范文

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摘要：就針對于人物畫而言，在20世紀30年代末40年代初，都已經出現了許多重要的繪畫藝術者，但是在這當中，黃胄先生可謂是新中國自己培養而來的一名最為杰出的畫家，其所展現的速寫表現對后期人物畫產生極為深厚的影響，濃烈的民族特性、筆墨豪放而自由，與人們現實生活緊緊聯系到一起。因此本文以淺析黃胄速寫對人物畫的影響為研究視角，希望通過本文的研究更有效的促進后期人物繪畫的表現。

關鍵詞：黃胄；速寫；人物畫

一、黃胄的繪畫藝術風格表現

黃胄作為現代繪畫藝術界當中研究方向較為全面的一位畫家，在人物畫、動物畫、花鳥畫以及山水畫等方面都有著極為重要的貢獻。尤其是在人物畫方面具有極大的影響，而且所作出來的貢獻也最大。他所表現出來的藝術風格在經過長時間的速寫訓練積累當中，充分融合了“外師造化，中得心源”這一中國傳統美學理念，并且從速寫練習一直到水墨畫寫生，然后在從水墨畫寫意逐漸到速寫等方面進行反復的摸索，不斷的實踐，進而展現出獨特的進深所在。黃胄所經歷的藝術道路主要是以“創新”作為其發展的主要核心，依據創新需要補充的一些內容，已發展與創新作為重要的展現前提，進而在不斷的發展當中獲得繼承。除此之外，在其作品內容的表現當中，其思想境界往往是全新的，而且往往都會在生活的角度上進行創作。在其作品當中，看不出舊文人所表現出來的迂腐，也沒有那種憤世嫉俗的情緒，而往往所表現出來的是一種活潑、良好的情景所在。對于中國的畫家來說，大多都會展現出一種師法造化的傳統，然而經過長期的發展，這樣一種傳統與生活的發展產生了一定的分歧現象。怎樣有效的通過這樣一種“師法造化”的情景真正解決期現實生活當中的問題，成為了繪畫創作當中最為重要的問題所在。與此同時，黃胄所表現的創作便開始借以豐富的生活作為秤砣，而且速寫逐漸成為了其生活體驗表現的一個重要手段，這也充分證明了中國畫只要是源于生活的，并且對生活表現的，就可以創作出無窮的魅力所在。時代的發展提出了新的需要，而且提出了對現代中國畫繪畫語言進行探索的重要話題，黃胄的繪畫表現正是從這樣一個角度進行展現的，在創作與實踐的過程當中進而表現出自己獨特的繪畫語言，構建出屬于自己的一種特殊的造型模式，并進一步獲取了其他藝術創作者的普遍認同，在當代的繪畫表現當中具有極為深遠的影響。

二、黃胄速寫繪畫歷程及對人物人物畫的影響

1、黃胄速寫繪畫的歷程少年的時候，黃胄的繪畫受到韓樂然以及趙望云等人的影響，在繪畫當中逐漸重視尋求生活的素材，而且直到現在還保留了一些年輕時候的創作作品，例如1944年時候創作的《赤水鄉景》、1943年創作的《驢夫小憩圖》等等，都展現的是大西北不同的農村場景，雖然在表現的技法運用上不夠成熟，但是采用毛筆對動物進行寫生，充分展現出驢這一物象的生動形象。在1946年的時候，黃胄曾經前往河南災區兩次進行寫生，并且在這當中與司徒喬先生結實，這時候才真正意識到畫筆搜具有的重要分量。在這一過程當中創作了三百多副不同的作品。并且主要以速寫的形式在各類報刊上進行發表。除此之外，黃胄還在其《寫生稿》當中這樣說道“在生活當中進行起草，在生活當中進行聯系，并且全身心的投入，滿懷激情，個人的風格技巧便開始形成”，在融入生活，走入生活對相關素材進行收集的時候，畫家全身心的進行投入是非常關鍵的，只有這樣，才會對生活充滿敏感性，才能夠發現生活當中華彩的價值，進而感動欣賞者。從20世紀50年代開始，黃胄的速寫就逐漸形成了其獨特的藝術風格，而且進一步提升了對物象結構表述的準確性，并且筆尖運用堅硬有力，使得整個生活氣息以及形象都得到了更加鮮明的表現。

2、黃胄速寫繪畫的凸出特點及對人物畫產生的影響黃胄在速寫表現當中最為突出的特點則是對主題的安排，并且在任務的選擇、環境的安排是這個創作的任務所在，而且黃胄所表現出來的整個畫面都是對生活的一種記錄，以生活為題材進而進行創作表現，反對一些沒有思想的表現內容，反對盲目的看到什么就畫什么的表現形式，認為那樣的速寫表現不能被稱之為創作。除此之外，在其表現思想當中主張對速寫的一種默寫，希望能夠通過背誦的形式對自己曾經所看到的形象進行刻畫，因此，在其速寫當中同樣會看到一些某些的成分。黃胄速寫繪畫當中十分強調對人物創作的重要性，在其思想理念當中認為“畫不好速寫就難以對人物形象進行刻畫”。在創作的過程當中，如果沒有合適的速寫進行參照的話，就需要找準模特，進而避免概念化[7-10]。黃胄速寫繪畫當中針對人物畫的創作表現還展現在其獨有的繪畫語言特點之上，在黃胄針對人物畫表現上大多為狀物的準確性以及筆墨的生動性相統一，他在進行活化的過程當中曾經說過“萬墨齊下才能夠形神兼備乃見好處”，又說過“筆墨百變千化，決不可墨手一格，此系猛然自寫生當中來”。在黃胄的人物畫創作當中，在捕捉復雜急速的動態、結構、多任務畫面的功力以及造墨、造型的接觸才能。這種獨特的藝術表現，不拘一格的展現是的整個人物畫得到了迅猛的發展。

參考文獻

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作者：薛冰川 單位：新疆師范大學