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摘要:牛頓力學認為外力能夠克服物體慣性,并且人是力的主體,進而這運動為人力的作用。對牛頓力學進行了介紹,并從力的價值、人力的價值、人的價值三個方面對牛頓力學所蘊含的價值觀分析進行了總結,使人們了解到牛頓力學的意義與價值。
關鍵詞:牛頓力學;價值觀;力的價值
牛頓力學為物理中的重要組成部分,并且其中蘊含著大量的系統知識與社會文化,對社會發展有一定的影響。牛頓在1687年發表了《自然哲學的數學原理》這一內容,對之后的科學研究工作有一定的影響,進而這一內容中具有大量的價值觀,并對人類科技發展有一定的影響。
1牛頓力學討論
在對牛頓力學進行分析時,可以通過以下兩個方面來了解,第一,物理學在最開始被稱為自然科學,之后發現其與哲學存在一定的聯系,進而逐漸發展為一門獨立的學科,并逐漸豐富其他基礎內容,在公元前500年前時期,雖然人們對這一內容的研究時間較長,但沒有較大的研究發現,公元前500后建立了物理學體系,通過2000多年的研究,構建了現存的理論體系內容。第二,牛頓力學為物理學的基礎,人們在研究牛頓力學時,能夠了解物理的精密,為之后的研究工作奠定良好的基礎,并且部分物理學家在牛頓力學的基礎之上進行研究工作,發現了其他理論,推動物理學進一步發展。
2牛頓力學所蘊含的價值觀分析
2.1力的價值在對牛頓力學所蘊含的價值觀進行分析時,能夠了解到力的價值,具體可以通過以下兩個方面來了解:第一,慣性與力是牛頓力學中的基本概念,其認為慣性是物體運動中抵抗外界力的部分,能夠幫助物體維持運行狀態。由于物體本身不具備運動能力,如果沒有給予其施加外力,難以推動物體運行,當給予物體外力時,會使物體發生運動,但這一力只存在于物體運動這一時間段,進而當這一力的作用消失時,物體會依據慣性保持運動狀態。另外,由于外力是引發物體發生運動的原因,物體既不能改變又不能消除,只能根據力的作用進行運動,進而形成了牛頓第一定律。第二,牛頓在手稿中寫道,“物體在運動中發生的變化,與所施加的外力呈正比”,從這一方面能夠了解到,物體加速力的量是指外力,加速力是指加速度,通過這一方面能夠了解到,力與慣性有一定的關系。
2.2人力的價值為了能夠進一步了解牛頓力學中的價值觀,需要對人力的價值進行整理,具體可以通過以下兩個方面來了解:第一,人們在分析外力時,會先考慮自己的力,人的體力能夠進行自主運動,進而從這一方面能夠推想到自然界中的力,當物體在靜止或運行時,對其施加一個外力,都會改變其運行狀態,對其產生一定的影響。另外,在分析人力的價值時,需要先力進行分類,了解力之間的異同,之后進行整理分析,使人們能夠運動的概念。第二,牛頓在對力學進行研究分析時,將力學的探討方法進行整理,使人們能夠從理性的角度進行整理,并了解力的發出方法。由于牛頓力學對之后的物理研究工作有一定的影響,例如:達爾文在研究進化論時,對人工選擇與自然選擇進行了研究,這一研究路線與牛頓的研究方法較為類似,其在發表主張時,為自己的理論進行了辯護[1]。另外,從我國古代文物中也能夠了解力來源于人力這一概念,例如:我國古代的甲骨文中,將“男”作為耕田之人,“男”字中的“力”為將刀插入土中,進而從這一方面能夠了解到“力”指的是力量、風力等[2]。
2.3人的價值牛頓力學所蘊含的價值觀分析,需要對人的價值進行整理,具體可以通過以下兩個方面來了解:第一,人們的勞動形式為體力勞動,進而在這一過程中,如何提高勞動效率成為主要的研究方向,阿基米德的杠桿原理表達了給我一個支點,我能撬動整個地球的言論,能夠表達出人類的愿望。應用另外一種方法理解這一內容,能夠了解到自然界在運行中,不會為物體提供外力,但應用人力能夠進行轉變,并克服慣性,發揮出了人的價值。第二,由于牛頓力學是科學研究的基礎,通過機械論能夠了解到,外力對運動有一定的影響,并且人為外力的產生者,進而人掌握著物體運行發展的命運。當將牛頓力學應用到自然觀念時,能夠了解到工業革命為生產發展的對象,人們在應用機械之后,形成了新的自然觀念,并推動了工業革命發展,人們能夠控制機械運行情況,進而成為力的主體,并且對自然環境的變化有一定的影響。另外,人們在勞動中逐漸意識到,物體在發生變化時,產生狀態改變的作用與人力的作用較為相似,進行部分科學家說道,“人的體力是沉睡著的潛力”、“是一切物體的力量與作用”等理論。
綜上所述,在對牛頓力學所蘊含的價值觀進行分析時,需要先對牛頓力學進行分析,之后對力、人力、人這三個方面進行分析,使人們能夠了解自己的力對自然環境發展的影響。另外,通過相關理論內容的不斷研究,能夠了解到人的體力對自然環境變化的影響。
參考文獻
[1]路衛華.由相對論力學能否推導出牛頓力學———論歷史視角與邏輯視角的不可通約[J].自然辯證法研究,2016(4):102-106.
[2]殷業,胡素輝.牛頓力學和相對論理論基礎的分析與比較[J].前沿科學,2014(2):33-41.
作者:文三偉 單位:海南師范大學物理與電子工程學院