高校圖書館圖書流通的現狀與發展范文

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摘要：圖書館有著非常重要的信息傳遞作用，在高校之中更是如此，由于學生在高校學習期間有著更多可以自主支配的時間，所以有更多的學生選擇利用課余時間在圖書館進行學習。在現階段的高校圖書館中，最重要的資源是文獻，其流通狀況能夠直接反映出圖書館的服務水平與服務質量，由此有關工作者能通過高校圖書館的流通量來看到圖書館運營中的問題所在，努力探求解決對策，從而更好地促進高校圖書館的全方面位建設。

關鍵詞：高校圖書館圖書流通

1影響高校圖書館圖書流通的主要因素

1.1藏書結構不合理

高校圖書館普遍存在圖書使用率低的問題，很多圖書已經成為擺設，并沒有真正起到自己的價值，此類圖書長期停放在書架上，不僅導致讀者尋找有用圖書的時間增加，并且浪費了館舍空間，不利于圖書館的長遠發展。有些高校由于辦學時間較短，辦學經驗匱乏，甚至一些學校是從中職院校或高校轉型而來，在圖書購置方面又沒有相應的資金支持，所以圖書館內圖書的主要來源是：原有技校的藏書、師生捐助以及購置的專業圖書，這些圖書大多不不適合高校學生閱讀，其實際效果差強人意，同時不利于科研工作的開展，由此需要相關工作者不斷總結經驗，對藏書結構進行研究。

1.2高校學生整體素養問題

在高校圖書館中，圖書流通的主體是學生與教職工兩大類，而這其中起最大影響的還是學生，學生整體素養的高低會對圖書流通產生直接影響。在很多高校內都有著文科學生圖書借閱率高、工科學生圖書借閱率低的狀況的，雖然這與學校的學科設置、專業結構、圖書館藏書內容等因素有所關聯，但導致此類現象如此常見的主要因素還是因為學生在閱讀習慣、思想狀態等方面存在差異，并且由于應試教育的影響，在中學階段學生對圖書館的概念和功能就不是十分清楚，這也是圖書館不重視讀者信息素質培養體現，使得學生沒有將圖書館作為陶冶情操、修心養性以及提升專業水平的寶庫，很多學生對圖書館缺乏興趣，更不懂得利用圖書館中的優勢資源提升自身素養。另外，很多學生將圖書館作為休閑場所，因為圖書館中的硬件設施比普通教室要好，有空調和舒適的座椅等等，在圖書館中只是享受休閑時光，而忽視了圖書館的知識傳播功能，由此導致圖書管圖書流通量較低，且專業性圖書最為顯著的問題。

1.3流通部門工作積極性不高

在現階段高校圖書館之中，一些館內的流通部門缺乏服務意識，在最需要與讀者進行溝通交流的崗位上卻消極怠工，從而導致圖書館總體服務水平提升不上去。圖書館中的流通部門主要的工作有借書、還書、圖書上架、順架等等，有著工作難度低、工作量大等特點，所以相關人員在實際工作的過程中常常更加注重圖書管理工作，而不能主動根據讀者需要完成服務質量上的提升。在流通部門由于工作枯燥、勞動強度大以及工作環境較差等問題，再加上許多高校圖書館中的工作人員并沒有專業的管理知識，再加上學校缺乏相應的獎勵機制，相關人員沒有工作積極性，大多數情況下這些人員在服務讀者的過程中態度冷漠，“擺架子、耍情緒”等問題屢見不鮮，一些學生出于尊重不與其計較，一些學生由于受到校內規范的限制有理說不出，心里憤憤不平，逐漸喪失對圖書館信任，學生在諸多書籍面前無從下手，使得大量文獻資源成了擺設，大大降低了圖書流通量。

2高校圖書館圖書流通的發展策略

2.1提升工作人員素養

圖書館是知識的海洋，不是一個沒有生命的建筑物，所以需要有人來運營打理，引導圖書館的發展方向，而現階段的高校圖書館正需要一批熟知圖書館運營知識，掌握信息技術的高素質人才。創新是時展的動力，在新事物層出不窮的今天，圖書館也應該樹立創新意識。高校的圖書館應該要有針對性、有計劃地對館員進行培訓，不斷提升其專業能力，將圖書館轉變為一個高效率的信息中心，有針對性地開展服務工作，革新服務意識，轉被動服務為主動出擊，相關人員可根據學校辦學的特殊性設立特色書單，并進行一系列宣傳教育活動，多層次多內容提升高校圖書館的影響力，可以通過開展各種各樣的培訓與講座，充分發揮學術報告廳的作用，為學生們學習與了解新的技術與理論提供平臺，提高讀者的信息素養；還可以通過書評、演講等方式來活躍圖書館氛圍，來促進校園文化氛圍的提升，讓讀者們在圖書館中不僅能夠學習到知識，還能夠修養身心，切實滿足讀者需要，吸引更多讀者。

2.2更新圖書館服務方式

隨著信息技術的不斷發展，科技不斷革新的今天，高校圖書館作為校園中的文化象征，應該不斷跟上時代潮流，不能止步于紙質資料，更應該拓寬自身的服務范圍，充分利用互聯網資源，收納、匯總各類信息并進行深度加工，不斷滿足讀者的閱讀需要。在保障基礎性服務的同時，可以建立和完善與高校自身開設專業相關的專題數據庫，要改善原有的當讀者來圖書館借閱的才開始服務工作被動形式，主動進行一些文獻咨詢服務、用戶輔導服務以及網上查詢服務等等，不但可以吸引讀者，更能夠增強服務的主動性，更加充分延伸與發展圖書館的作用。

2.3積極汲取改進意見

高校圖書館的服務主體是學生，那么如果高校圖書館要辦的好，想要提升圖書流通量，就應該更加積極主動去聽取學生意見，切實了解到學生們的想法，讓學生們暢所欲言，多為圖書館的發展建言獻策。雖然高校中的學生們大多不善于學習，但是圖書館是為他們服務的，我們的選擇必須適應他們的心理，可以通過問卷調查或是訪談等形式接受學生們的意見，也可以利用校園網絡與學生們進行互動，最后管理人員將收到的信息進行匯總，對其可行性進行評估，并將實施結果進行公示。

3結語

綜上所述，隨著社會對高素質人才的需求量不斷提升，為我國高校的發展創造了良好的環境，由于時代的發展，離不開人才的支持與推動，而社會對人才素養的更高要求則為高校辦學提供了更加嚴苛的標準，而圖書館作為高校校園與教學中的重要組成部分，對于學生情操的培養以及素質的提高有著不可忽視的作用，相關工作人員要真正重視起來，不斷促進高校圖書館的發展，采用積極有效的方式改善現階段的圖書流通問題，充分發揮圖書館在教育事業中的作用，培養更多高素質人才，為我國經濟與社會的長遠發展提供有效保障。

參考文獻

[1]孫玉芝.關于做好高校圖書館以人為本服務的思考[J].黑龍江史志,2009(8):67,69.

[2]廖麗艷.高校圖書館流通管理系統中出現的問題及對策[J].河南圖書館學刊,2006(1):95-97.

作者：易東 徐爽 單位：銀川能源學院