高校電視臺談話類節目創新范文

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《中國報業雜志》2014年第十一期

一、高校電視臺談話類節目創新

眾多高校電視談話類節目豐富了校園文化生活，也承擔著重要的教化作用。我們看到，很多高校電視談話類節目有其他電視臺訪談節目的影子。不可否認，大學生作為欄目創辦的主力軍還有很多不成熟的地方。那么，在節目創辦過程中應當著重注意哪些問題，如何在模仿中尋求創新，在突破中提高節目質量?

1.欄目名稱創新談創新必須從欄目名稱入手，不要借用已有的節目名稱。一個好的欄目名稱不僅能高度概括欄目內容，也能體現欄目內涵，展現欄目風格和定位。可以做些文字游戲，如湖南大學電視臺的《知湖者也》，借用“之乎者也”，但將“乎”變為諧音的“湖”，代表湖南，也有一股江湖之氣。中國傳媒大學電視臺的《談校風生》，將“笑”變為校園的“校”，欄目的指向性更加清晰明確。

2.錄制環節創新（1）場景設計可以是室內演播室，也可以根據訪談內容選擇其他地方。比如北京大學的《美麗人生》和湖南大學的《知湖者也》都曾將錄制地點搬到了室外。或者選擇被訪者所熟悉的場所，如家庭、辦公室等。一個好的環境有利于嘉賓克服緊張情緒，面對鏡頭從容發揮。談話節目常常受到場內空間的限制，為了突破這一限制，主持人可利用傳媒手段將嘉賓和觀眾引到第二空間（復空間）。在節目錄制時最常用的方法就是“請看大屏幕”。中國傳媒大學《談校風生<記憶5?12——以生者之名>》特別節目中，主持人通過運用多媒體設備在演播室現場插入場外采訪和紀錄片《災區志愿者》片段，充分調動了嘉賓的情緒，感染了觀眾的心，達到了催淚的效果。另外，場景布置上也應當進行突破創新。校園訪談可以不中規中矩，加入一些新的元素，體現學生活潑的風格。（2）觀眾互動由于錄制條件和場地條件有限，往往沒有辦法讓更多觀眾到現場來，這時可以運用其他媒介手段來提高觀眾的參與度，比如引入微博、人人，微信等平臺與觀眾進行互動。浙江傳媒學院的《時光機》就首開先河，不僅開通新浪認證官方微博，還通過微博、人人等新媒體以及校內平臺面向全國大學生征集話題及問題。在現場，學生可以通過新浪微博進行實時大屏幕互動，隨時發表自己看法，向嘉賓提出問題，更好地參與到節目中。這一形式受到學生歡迎。在第二期節目中，《時光機》甚至以4085條微博刷新新浪微博協會的記錄。（3）道具和音樂除了主持人和嘉賓現場應形成良好的互動交流外，為了使節目更加飽滿，還可借助道具實物或穿插情景小品來提高嘉賓和觀眾的興趣，豐富節目形式，展現節目個性。如中國傳媒大學《談校風生》有一期主題為《廣院的舞臺》，里面講到哄臺用的紙飛機時，嘉賓就現場折了一個紙飛機，并實驗飛行效果。這樣的安排讓節目變得更加生動有趣。湖南大學《知湖者也》第三期《我愛自助游》，嘉賓分享了出游時購買的物品；第六期《將減肥進行到底》主持人出示展板，不光有問題測試，還有嘉賓減肥前后的對比照，十分吸引眼球。另外訪談中可以加入音樂予以輔襯，最好能有調音師根據現場實際情況進行配音，以此來增強效果。

3.制播機制創新（1）后期制作編導要提煉出最精華的部分，在形式上做文章，在動態上下工夫。為了體現創新性，應對欄目進行整體包裝。可根據節目風格和談話內容將圖片、影音、字幕等穿插在節目中，以豐富談話內容。還可以使用特效手段讓節目更加精美。浙江傳媒學院電視臺在2011年11月的《校園訪談——傳媒達人秀》后期處理上運用3D畫中畫技術，在嘉賓談話時同時展現所說的內容，畫面表現更加豐富飽滿。（2）多元化媒介平臺隨著報紙、雜志、電視、網絡等多元化傳播形態的發展，高校電視訪談節目不應只拘泥于電視平臺窗口，應把目光投向網絡，利用網絡擴大節目影響程度，讓更多人收看節目，提升收視率。還可以將手機、網絡、報紙、廣播、電子雜志等多個不同媒介形式結合起來，在電視媒體傳播平臺的基礎上派生出新的電視欄目形態。

二、意義作用

高校電視臺作為重要的傳播窗口，無論是在信息傳播，還是在輿論引導上，都發揮著重要作用。縱觀我國高校電視臺電視談話類節目，大多數仍處于起步階段，各個環節上也存在許多問題。高校大學生在節目創辦過程中應當多向成熟的欄目學習，但不能一味照搬照抄。如果只是單純模仿而不注重自己的個性，那么節目就失去了自身的魅力。校園電視談話類節目除了形式上要追求活潑創新，內容上也要有一定深度。突出訪談的個性、真實性和深刻性。既起到傳達信息的作用，也起到教育人的作用。將價值觀的引導由“顯性”轉為“隱性”。同時充分利用整合多媒體資源，不斷豐富校園文化，以滿足大眾精神領域需求。借助媒介手段擴大學校的知名度，提高學校的影響力。

高校電視臺創辦電視欄目給大學生提供了一個廣闊的平臺，使其能夠充分發揮自身優勢，積極參與到節目的制作中來。在實踐中不斷提高業務水平，不斷提升自身的素養，在實際應用中為校園媒體文化建設貢獻力量。希望各高校電視臺能夠積極創新，在今后的發展中發掘更多的創新點，為傳媒行業培養更多優秀人才，創辦出更多優秀的電視節目。

作者：劉婉瑩單位：吉林大學文學院