裝飾藝術設計中的皮革制品應用范文

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很多設計師在藝術創作時都會出現同樣的問題，其往往會過于重視硬件裝飾，從而忽視了軟裝飾材料在設計中起到的作用，導致作品比較單調，缺乏美感。如今人們對于設計理念更傾向于環保和綠色生態型，軟裝飾材料越來越受到人們的青睞。軟裝飾材料種類豐富，比如編織品、刺繡、布藝以及皮革等，其在藝術設計中都起到舉足輕重的作用。而《軟裝飾藝術設計與制作》一書對各種軟裝材料的發展、工藝以及制作過程都進行了詳細的闡述。軟裝飾藝術設計和制作這門課程實踐性很強，其借鑒了豐富的實踐教學經驗，以中外優秀的案例分析為指導，對軟裝飾藝術的造型規律和表現手法進行了深度探索，挖掘了軟裝飾藝術形態的特殊結構和展示方法。這本教科書遵循從簡單到困難逐步發展的規律來設計課程，重點強調材料技能和強化造型，指導學生了解材料的質感特性，培養藝術思想和觀念，并通過實際操作來提高學生的創造性思維和制作技能。本書可作為藝術類院校的專業教科書，也能為室內設計和軟裝飾設計的工作人員提供理論指導。

本書總共統共含有六章，可細分為27個小節。其中第一章主要包括三節，分別以通俗的語言介紹了軟裝飾藝術相關的基本知識、功能特點以及其在現在建筑中的應用價值。第二章共包括4節，主要介紹室內裝飾中比較常用的編織材料以及工藝，還對多名纖維編織名家大師及其代表作品進行了簡要的介紹，最后通過制作的范例完整的展示編織材料的制作工藝。第三章通過5個小節來描述刺繡相關的知識，主要包括傳統刺繡工藝的發展歷程、刺繡針法以及符合現代審美的表現形式，同時也介紹了多位刺繡大師及其經典的作品，最后同樣通過刺繡制作的范例完成了刺激工藝及針法的展示。第四章主要討論了布藝的造型，該章通過5個小節闡述了布藝的應用和制作，具體內容依次為褶皺和塑造、縫紉及拼貼、染色工藝、縫紉藝術達人及其作品簡介以及布藝作品的制作展示。第五章主要闡述了皮革工藝的工藝及應用，該章通過6個小節向人們展示了皮具在裝飾藝術中的價值及其個性化的設計，對皮革材料的種類進行整理和介紹，對于如何選購皮革材料進行了討論，另外還講述了制作皮革所必備的基礎工具和其制作工藝，最后介紹了多位手工皮具達人。第六章通過4個小節闡述了不同材料在軟裝飾藝術中的綜合表現，包括材料的種類和特征、材料的質感以及肌理表現，最后通過制作范例來對其綜合表現進行描述。本書以軟裝飾藝術在實踐教學中的探索總結為結尾，論述了軟裝飾藝術這門課程的實踐教學理念、特色以及所取得的教學成果。該書十分具體的介紹了各種軟裝飾材料的工藝及應用，對于現代軟裝飾藝術的發展有著重大的現實意義。

本文主要對皮革制品即本書第六章進行討論。首先，皮革以其獨到匠心的手工技藝和其獨特的藝術魅力，近幾十年來在軟裝藝術材料中始終發揮著重要的作用，比如人們普遍認為的奢侈品牌如愛馬仕和LV，一直堅持生產小部分的皮革，這也從側面說明皮革制品的價值，其昂貴的價格也反應了制作工藝的嚴格性和復雜性。

其次，隨著當代設計中手工皮革頻繁使用及其多樣化的發展，越來越多的藝術家都開始大膽嘗試皮革作為他們藝術創作的原材料，無論是商品設計、裝飾藝術還是在纖維藝術中，皮革的表現越來越突出。以往的皮革裝飾技藝已經無法滿足人們日益提升的審美需求，很多藝術家不再遵循商品特性以及奢侈產品的固有風格，而是開始采用當代感或未來感十足的多元素風格，于是皮革越來越多的作為原材料出現在各種商品設計中，比如非當季服裝及商品的二次設計、珠寶和金屬以及皮革的三元素結合實驗、家具設計與皮革材料等方面的應用。完成產品的設計和改進需要對以往手工皮革有著深刻的認知和對工藝的熟練掌握，這就必然會導致以往的手工皮革工藝和現代藝術設計之間產生激烈的碰撞和調整。該書認為手工皮革在其發展和成長中，有許多中藝術方式可以結合使用。2015年，中國工藝品專業畢業生將手工曬黑作為課題完成學業，以人工制革為基礎，其獨特的造型方式構成了一系列動物。動物雕塑包含多種明亮有趣的動物設計，例如貓頭鷹，鳥以及兔子。工藝風格新穎別致，皮革元素被大膽使用，作品整體視覺更具藝術感。用皮革代替布料的大膽嘗試并獲得成功離不開生產技術對手工工藝的支持。多彩的染使得作品整體風格特別精致，充滿了現代感。從古代裝飾品中提取花卉圖案并將其作為設計元素的一部分，需要掌握皮雕藝術的特征，這給現代皮革制作工匠們一種新的使命感。其保留了皮革雕塑的工藝技術，也結合了當代藝術發展的自然過程，從而完成了藝術的完善試驗。

綜上所述，在社會文化和經濟不斷發展的今天，軟裝飾材料在藝術設計中發揮著重要的價值，而手工皮革作為起始于18世紀的藝術工藝品，更應該與時俱進，其工藝及應用與同時期社會發展的關系也是值得研究的。在繁榮的當代社會，人們生活水平的持續提高必然會推動皮革制品的發展，因此，隨著大眾審美需求的持續提升，手工皮革的工藝和當代藝術之間產生的碰撞和協調勢必會創造出更多的新鮮事物，皮革制品在裝飾藝術中應用也將變得更加多元化。

作者：張培 單位：江西工程學院 抱石藝術學院