通信工程專業人才培養范文

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通信工程專業與電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程等專業同屬于電氣信息類學科（0806）。根據21世紀教育教學改革“寬口徑、厚基礎、高素質、強能力”的原則，本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論，組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網絡的研究、設計、開發和工程應用的基本能力。要辦好通信工程專業，搞好人才培養，學好通信工程專業知識，必須清楚工程師工程素養的特點，必須要有較好的素質結構，較強的能力結構，比較全面的知識結構。

一、工程師工程素養的特點

科學家需要具有良好的科學素養，而工程師除了具有良好的科學素養外，還需要具有良好的工程素養。工程素養主要包括良好的理科素養和人文素養、扎實的技術科學基礎和工程技術知識、良好的工程訓練和全面的解決實際問題的能力等。依據高等工程教育的定位，工程素養應具有以下特點：

1．明確的工程意識。工程是直接為人服務、為人提供方便的。因此，明確的工程意識就是“以人為本”的意識，就是“質量第一”的意識，就是“適用”的意識。

2．強烈的實踐意識。工程師的天職是在生產現場解決工程實際問題，因此在高等工程教育中必須堅持科學教育與工程訓練并重的原則，堅持教學、科學研究與生產實踐相結合的原則。

3．全面的綜合意識。工程是一個復雜的綜合體。牽涉問題的方方面面，既有技術問題，也有環境問題、經濟問題、倫理問題、管理決策等，因此要樹立大工程觀，要有寬闊的視野和全面的綜合意識。

4．鮮明的創新意識。工程的本質是創新，工程技術是日新月異的，因此要樹立終生學習的觀點、開放的觀點和不斷創新的觀點。

二、素質結構要求

素質結構包括思想道德素質、文化素質、專業素質和身心素質四方面內容。

思想道德素質方面，要求較好的掌握馬列主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題，具有愛國主義、集體主義精神，具有追求真理的科學精神；懂得現代科學技術的發展規律及其對經濟社會發展的促進作用；能遵守社會公德和相關職業道德，能正確對待自己、他人、集體、社會、國家、全人類和自然環境，具有一定的法律意識、誠信意識和團結意識。

文化素質方面，要求具有良好的科學、文學、藝術、歷史、哲學的修養，能較好地繼承中國傳統文化和世界文化的精華，具有辨別真、善、美和假、丑、惡的能力，具備開放的意識，能夠迅速適應環境的變化，能與來自不同文化背景、不同文化層次、甚至不同語言的人共同工作；具有清晰的表達能力、協調能力和攻關意識，具有豁達的性格和樂觀的態度。

專業素質方面，要求具有一定的抽象思維、形象思維和邏輯思維能力，善于進行獨創性思維，發現新問題、研究新情況、提出新觀點；具有敏銳的創新精神和艱苦創業精神，善于利用現有技術開創新的應用領域；善于用理論指導工程應用；掌握將科學知識用于具體裝置的研制和設計以及解決工程問題的方法，具有一定的設計技巧；具有工程意識、市場意識、知識產權意識、法律意識和政策意識；重視科研成果直接轉化為生產力，使技術與經濟契合，滿足市場需求。

身心素質方面，要求具有健全的體魄、旺盛的精力和健康的心理，具有積極向上、樂觀、大度、靈活、敏銳和坦蕩的心理，具有較強的意志力，具有長期從事艱苦工作的耐力和對疾病侵襲的抵御能力，具有“止于至善”的追求和承受挫折的能力。

三、能力結構要求

通信工程專業學生能力應包括學習能力、協作能力、應用能力和創新能力。

學習能力方面，應具有勤學、細察、多思、質疑等良好的學習品質，具有崇高的理想、堅定的信念、頑強的意志和堅韌的毅力；具有善于運用學習策略的能力；具有通過書籍、文獻、網絡與

別人交流學習新知識、新技能的能力。

協作能力方面，應具有明白清楚、給人印象深刻的文字、口頭表達能力；善于與他人溝通，善于建立良好的人際關系；能使用網絡等信息技術與他人進行交流與合作。

應用能力方面，應具有使用計算機進行輔助設計、圖形文字處理、數值計算和查閱資料的能力；具備分析和設計電子設備的基本能力；具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；具有一定的科學研究能力，具有在工程中考慮經濟、社會、法律、政策等方面問題的工程綜合能力。

創新能力方面，應具有分析與綜合、邏輯與抽象、繼承與創新的思維能力，具有創新、創業和創造的“三創”能力，具備運用創造性思維，獨立自主地發現問題、分析問題和解決問題的初步能力。

四、知識結構要求

通信工程專業學生應具備工具性知識，人文社會科學知識，自然科學知識，經濟管理知識和專業知識。

工具性知識方面，應掌握一門外語，具有扎實的語言基礎，掌握良好的語言學習方法，具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力；掌握計算機網絡的基本理論，具有使用和管理計算機的能力；掌握計算機軟硬件技術的基本知識，具有使用系統開發工具構造應用的初步能力；掌握文獻檢索、資料查詢、科技寫作的基本方法；掌握演繹、歸納、類比等常用的科學研究方法。

人文社會科學知識方面，應具有現代漢語、古代漢語的基本知識，了解中國文化史、中國經濟史和中國思想史，掌握馬克思哲學和科學技術哲學的基本內容；掌握政治學的基本知識，了解當代中國政治制度、中國政治思想史和當代西方政治思潮；掌握社會學的基本知識，了解黨和國家的重大方針、政策和法規，善于分析各種社會現象和問題；掌握憲法和行政法、知識產權法的基本知識，了解行政訴訟法、民法和商法；具有音樂、繪畫藝術設計的一些基本知識，能理解和欣賞音樂、繪畫、舞蹈等藝術，掌握心理學的基本知識。

自然科學知識方面，掌握應用數學的基本理論和基本方法，具有應用數學知識解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力；掌握普通物理學的基本知識和實驗方法，了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢，了解普通化學的基本知識、基本原理和基本實驗技能；理解生命科學和環境科學的基本知識，了解應用前景和最新發展動態。

經濟管理知識方面，應掌握經濟學、管理學的基本知識和現代經濟分析方法，具有定量分析能力，具有基本的管理溝通、協調合作和組織實施的工作能力；了解中國經濟體制改革和經濟發展，了解黨和國家的經濟方針、政策和法規。

專業知識方面，應掌握電子電路的基本理論和實踐技術，掌握信息的產生、傳輸、變換和處理的基本理論和技術，了解電子系統和信息系統的基本理論。

五、結語

我院通信工程專業從2000年開始招生，通過通信工程專業的人才培養規格的教育和宣傳，能使相關學生和教師了解該專業的培養方向和培養內容，能為學生迅速完成角色轉換、設計自己大學期間的奮斗目標奠定基礎，實踐表明：該人才培養規格符合地方院校應用型人才培養要求。