全縣助學獎學工作意見通知范文

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十年樹木、百年樹人,為幫助困難家庭學生完成學業(yè)，鼓勵廣大學生勤奮學習、全面發(fā)展，褒獎在教書育人中成果卓著的優(yōu)秀老師，根據(jù)縣第次黨代會精神，制訂本工作意見。

一、指導思想

以重要思想為指導，深入貫徹落實，實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，通過助學獎學活動，樹立以提高教育教學質(zhì)量為核心，以促進人的全面發(fā)展和教育均衡發(fā)展為根本的教育發(fā)展觀，推動我縣教育事業(yè)再上新臺階。

二、目標任務(wù)

（一）為確保無一人因家庭貧困輟學和無一人因?qū)W習困難輟學，全縣副科級以上領(lǐng)導干部至少要幫助一名貧困家庭學生，教體局各科室站和各中小學校中層以上干部和共產(chǎn)黨員，在（本）學校至少要幫扶一名貧困家庭學生和有學習困難的學生，以確保我縣適齡兒童全部入學并順利完成九年義務(wù)教育。

（二）獎勵在高考、中考、小考及學科競賽、科技制作和文體活動中取得突出成績的優(yōu)秀學生和老師，以激勵學生勤學、教師敬業(yè)，不斷提高我縣的教育教學質(zhì)量，不斷培養(yǎng)更多的拔尖人才。

（三）通過年度綜合考評、素質(zhì)教育示范學校評定，特色校園文化創(chuàng)建和文明班級，文明學生評選、名師評定和教研課題研發(fā)，獎勵一批表現(xiàn)好、全面發(fā)展的“三好”學生和專家型老師、校長，促進我縣教師隊伍素質(zhì)的整體提升，加快教育管理現(xiàn)代化和教學技術(shù)現(xiàn)代化進程。

三、助獎對象

（一）助學對象：孤兒、低保戶學生，因天災(zāi)人禍、重大疾病、父母離異或無勞動能力等家庭經(jīng)濟收入低、有生活困難的小學、初中學生。

學習方法不正確和成績落后的學生，智障、聾啞或病殘等有學習障礙的小學、初中學生，特別是住校生。

（二）獎學對象：在高考、中考、小考、學科競賽、文體活動和文明班級創(chuàng)建等方面取得突出成績的優(yōu)秀學生。在教書育人、教育科研和教學競賽中成果卓著的優(yōu)秀教師。

四、助獎辦法

（一）貧困家庭學生和有學習困難的學生，先由各班各村訪問核實后報學校審批，確認需要幫扶的學生人數(shù)及個人需求。先由學校安排本校黨員干部幫扶一部分，多余部分上報教體局申請幫助，教體局集中各校上報的幫扶學生名單，再根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)全縣副科級以上領(lǐng)導干部開展結(jié)對幫扶（高中貧困生只限于本校黨員老師內(nèi)部幫扶）。

（二）獎勵在高考中取得優(yōu)異成績的學生和老師。一中要在最近三年自己比、本年高考與南昌市及兄弟縣（區(qū)）重點高中比的基礎(chǔ)上，對高分率、一本二本上線率成績突出的，給予獎勵。二中、三中、向塘中學和蔣巷中學要在最近三年自己比、本年相互比的基礎(chǔ)上，對一本二本上線人數(shù)、學科平均分和總平均分成績突出的，給予獎勵。對高考狀元（含全省前5名、全市前2名）、考取清華北大、高中階段進步快考上本科的、升讀大學有經(jīng)濟困難的學生，給予獎勵和資助。

（三）獎勵在中考、小考中取得優(yōu)異成績的學生和老師。在全縣統(tǒng)一的中考和小學畢業(yè)生素質(zhì)考評中，對班級升學率、優(yōu)秀率、平均分排在全縣前10名的優(yōu)秀教師，分別給予獎勵；對個人總分名列全縣前10名的優(yōu)秀學生給予獎勵；對完成職高招生任務(wù)好的學校給予獎勵。

（四）獎勵在學科競賽、科技小發(fā)明、社會實踐、文體活動和文明班級建設(shè)中成績突出、有特長的學生。對參加教育部門主辦的各科競賽和活動并獲得省市一、二等獎的學生，給予獎勵。對在讀書活動、爭做文明市民、文明班級創(chuàng)建中表現(xiàn)好、進步快的文明學生給予獎勵。

（五）獎勵在教學研究、支教送教、教學競賽和關(guān)愛學生中成績突出的老師。對教研課題、教育教學論文及著作在教育部門主辦的學術(shù)專業(yè)期刊上發(fā)表或獲獎的教師，給予獎勵。對在備課、講課、多媒體教學及課件制作、三字一畫一話、演講等教學競賽活動中獲省市一、二等獎的教師，給予獎勵，對在送教支教、關(guān)愛學生及文明學校創(chuàng)建中表現(xiàn)突出的，給予獎勵。