思想政治教育與紅色文化的融合范文

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摘要：在我國民族精神與民族文化中，紅色文化占有重要位置，匯聚了無數共產黨人崇高的革命理想與革命精神，承載記錄著諸多革命文化，其內涵較為豐富，是社會主義先進文化重要內容，也是社會主義核心價值觀的思想根源，紅絲文化資源極具教育育人價值。

關鍵詞：思想政治教育；紅色文化；教學策略

近些年我國高等教育整體發展速度較快，大學思想政治教育活動全面開展具有重要作用，能引導學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在大學思想政治教育中要全面融入紅色文化資源，強化紅色文化傳承教育成效，提高思想政治教育價值，提升學生思想素質。紅色文化在我國文化自信中是重要內容，在思想政治教育中要確定對應的教育目標。突出紅色文化意義，幫助大學生建立相應的文化自信。

1紅色文化基本內涵與特征概述

紅色文化具有突出的中國特色，其中蘊含著豐富的歷史文化以及崇高的革命精神，是千千萬萬基層群眾、共產黨人在革命戰爭年代所創造的先進文化。紅色文化擔負著中華民族偉大復興的崇高使命，蘊含著國人的民族自尊心、自信心、文化自信，對中國優秀民族文化、傳統文化偉大復興具有重要作用，是中國革命事業全面發展的重要精神動力。當前紅色文化主要具有以下基本特征，首先是大眾性與時代性，從中能充分展示出我國政治經濟發展基本方向與趨勢，紅色文化在各個歷史時期中要從社會實踐中全面展示，能適應人民群眾對生活的追求，將廣大群眾多項利益能有效連接在一起。其次是民族性與科學性。要對人類社會發展現狀、內在變化規律、本質要素進行分析，全面認識紅色文化在新時代傳遞的精神與民族凝聚力。最后是先進性與創造性，紅色文化是馬克思主義創造化應用的重要結果，是馬克思主義指導思想對紅色文化的重要傳承與創新。

2大學思想政治教育融合紅色文化資源的基本途徑探析

2．1全面開展紅色實踐活動

當前在思想政治教育活動開展過程中，要定期組織老黨員、老紅軍等進入高校開展教育座談會、討論會，與學生全面交流過程中從思想方面拉近與老革命家的距離。通過全面交流溝通，促使大學生思想精神能全面深化。各所高校要定期以紅色教育活動為主題，組織學生參與到各項互動實踐中，對紅色教育基地進行參觀。舉辦與紅色文化相關的歌頌比賽、作文比賽、閱讀活動等。通過形式多樣化的教育活動全面開展，能讓學生深刻感受到紅色文化資源教育作用，從而引導學生在學習生活過程中能建立正確的思想觀念，提升意志品質。在思想政治教育中，突出新時代社會主義核心價值觀教育意義，發揮出紅色文化資源重要教育價值，讓學生深刻感受不同時期的革命精神，激發學生報效祖國的動力。

2．2在思想政治教育中融入紅色文化教育

社會各個領域全面發展建設，對現代化高校思想政治教育活動開展提出了較多較高的要求。在思想政治理論課程教學中，教師要擬定科學化的教學計劃，整合教學內容，在教學中要注重融入紅色文化教育，對教學活動進行科學化評價。在教學過程中要設定專題教學活動，將教學活動與專業課程教學有效融合。為了提升教育教學活動整體成效，教育工作人員要提升人格品質，建立榜樣作用，提升教育活動整體感召力，激發學生參與積極性。擴大紅色教育活動開展重視度，確定相應的時效理念，對教學活動整體成效進行綜合評價，旨在保障每位學生都能不斷進步、發展。

2．3積極營造校園紅色文化氛圍

在思想政治課程開展過程中，要對各類教學活動合理調節控制，通過整合紅色文化教育資源對教學活動全面創新，比如在教學過程中可以借助多媒體教學設備為學生播放各類紅色題材教育短片與視頻等，引導學生積極閱讀紅色書籍。通過紅色文化教育，全面提升思想政治教育成效，幫助大學生建立文化自信心。在思想政治教育中融入紅色文化資源，要確定全局發展觀，深入探查紅色文化資源精髓，在完整的思想政治教育體系中融入更多優秀的紅色文化。在思想政治教育中全面突出紅色文化資源重要價值，為社會主義現代化建設提供強大的文化動力、精神動力。通過對紅色文化精神內涵深入挖掘，能引導廣大學生感受到文化資源豐富內涵。高校依照紅色文化教育基本現狀對校園環境進行營造，設定相應的紅色景觀，更好地展示文化資源基本內涵。

2．4強化紅色文化資源網絡滲透模式建立

近年來高校教育教學中網絡信息技術應用范圍較大，當前高校教育管理部門要整合網絡信息技術資源建立網絡化教學平臺，設定紅色文化資源專欄，建立相應的教育網站。整合各項教育內容，推動紅色網站發展建設，組織技術人員對網站合理運營與管理，全面突出各個紅色網站在紅色教育中的重要價值，提升教育活動整體成效。對教學時間合理調控，教師要通過網絡教學平臺開展網絡教學環境互動，讓學生能深刻感受到紅色文化精神重要目的，通過多項技術應用全面拓寬文化教育時空范圍。

3結語

當前在思想政治教育中要合理整合紅色文化資源，提升思想政治教育成效。要對現階段思想道德教育現狀進行分析，通過紅色教育影響，能提升學生綜合素質。將紅色教育資源與思想道德教育以及先進價值理念有效融合，提高教學成效。

參考文獻

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［2］張慧鈞，高飛，劉瑤．紅色文化資源對大學生思想政治教育的有效融合［J］．文存閱刊，2019，（5）：135．

［3］鞏麗云．試論紅色文化資源對大學生思想政治教育的有效融合［J］．明日風尚，2018，000（011）：168－168．

作者：王冰 單位：遼寧裝備制造職業技術學院