《新課程研究》是一本由長江出版傳媒股份有限公司主管,湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《新課程研究》主要內容欄目有名優特色、特別關注、專題策劃、特級講堂、課程建設、學科實踐、教法新探、教研干線、教學微觀、工作探賾、教育廣角。
《新課程研究》主要發文機構有:華中師范大學(發文量71篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;課程;教師;課堂”;蘇州大學(發文量57篇),該機構主要研究主題為“教學;語文;文教;課堂;課程”;浙江師范大學(發文量57篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;英語;教育;課堂”。
《新課程研究》主要發文主題有教學、教育、課堂、課程、語文、數學、教師、課堂教學、文教、英語。其中又以”教學(6363篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(2433篇),發文量第三的是“課堂”(2346篇),發文主題最少的是“英語”,僅發文832篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學 | 71 | 教學;教育;課程;教師;課堂 |
蘇州大學 | 57 | 教學;語文;文教;課堂;課程 |
浙江師范大學 | 57 | 教學;課程;英語;教育;課堂 |
福建師范大學 | 54 | 教學;地理;課堂;高中地理;地理教學 |
華東師范大學 | 50 | 課程;教學;語文;英語;課堂 |
西南大學 | 40 | 課程;教育;教學;基礎教育;課程資源 |
學研究院 | 37 | 教學;教育;課程;課堂;教師 |
南通大學 | 37 | 教學;課程;地理;課堂;政治 |
《基礎教育》編輯部 | 34 | 教育;課堂;教學;校長;課改 |
陜西師范大學 | 33 | 教學;課程;課堂;課堂教學;教育 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 44 |
教育部人文社會科學研究基金 | 14 |
全國教育科學“十二五”規劃課題 | 13 |
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 11 |
國家社會科學基金 | 9 |
甘肅省教育科學規劃課題 | 7 |
湖北省教育科學規劃課題 | 7 |
全國教育科學規劃課題 | 7 |
全國教育科學“十一五”規劃課題 | 5 |
中國博士后科學基金 | 5 |