健康保健知識范文

摘要：目的：探討學齡前住院患兒家屬兒童健康保健知識水平及其健康教育需求。方法：臨床納入2015年2月～2018年2月期間某院兒科收治98例學齡前住院患兒作為研究對象，采用本院自行設計調查問卷對住院患兒家屬進行調查，主要內容包括患兒家屬的兒童健康保健知識水平及對健康教育知識的需求。結果：男性家屬、女性家屬兒童健康保健知識整體水平偏低，女性嬰兒喂養方式、人工喂養首選食物、嬰幼兒佝僂病預防、輔食添加時間、嬰幼兒營養性貧血好發年齡段等知曉情況優于男性家屬，差異有統計學意義（P＜0．05）；男性家屬與女性家屬對營養知識、疾病知識、健康行為、醫學急救技能、科學育兒等方面健康教育需求無明顯差異（P＞0．05）。結論：當前學齡期住院患兒家屬兒童健康保健知識水平整體偏低，建議各醫院通過成立多學科、多系統兒童健康保健知識教育模式，為患兒家屬提供綜合、全面的健康教育內容，最大限度滿足其健康需求，提高患兒家屬兒童健康保健知識水平，促進住院患兒身心健康。

關鍵詞：學齡前；住院患兒；兒童健康保健知識水平；健康教育需求

學齡前兒童是指未達到入學年齡兒童，一般為0～6歲。隨著現代社會經濟水平不斷發展，人們的健康需求及健康意識也在不斷增強［1］。相關衛生服務健康教育規范中明確指出［2］，各大醫療衛生機構應大力開展健康教育工作，充分利用各種媒體、途徑廣泛宣教醫療衛生知識，提高國民對健康、保健知識的認識與重視程度，向人們倡導健康文明的生活方式，提高國民健康保健意識與自我管理能力。本研究探討學齡前住院患兒家屬兒童健康保健知識水平及其健康教育需求，現作以下報告。

1資料與方法

1．1一般資料

臨床納入2015年2月～2018年2月期間本院兒科收治98例學齡前住院患兒作為研究對象。男性患兒52例，女性患兒46例；年齡0～6歲，平均年齡（3．98±0．13）歲；患病類型：支氣管肺炎29例、高熱驚厥27例、上呼吸道感染26例、胃腸炎16例。全部患兒家屬均知情并簽署知情同意書，自愿接受問卷調查，年齡21～50歲，平均年齡（36．52±3．89）歲，男性家屬48例、女性家屬50例。

1．2方法

采用本院自擬調查問卷對患兒家屬健康需求、兒童健康保健知識水平進行調查，主要包括兩部分：（1）兒童健康保健知識水平，共包含20個條目，包括常見疾病護理、兒童健康行為，醫學急救、科學育兒等知識；（2）患兒家屬知識獲取來源及相關需求，共包含7個條目。由病區護士長發放本病區調查問卷，并向患兒家屬說明進行問卷調查的意義，耐心講解問卷內容及填寫方式，取得患兒家屬的理解與支持。本病區共發放98份調查問卷，回收98份，其中3份未嚴格按要求進行填寫，問卷有效回收率為96．94％。

1統計學方法

采用SPSS13.0統計軟件對兩組數據結果進行統計學分析，組間比較使用配對t檢驗，計數資料以絕對數和百分率表示，計量資料采用均數±標準差（x±s）來表示，P<0.05表示差異有統計學意義。

2結果

通過第一次調查發現，大學生在入學前，體育課較少平均每周兩節；早上吃早餐的，其中男生為252人，女生為198人；平時利用課余時間鍛煉身體的，男生為146人，女生為162人；夜晚11點之前休息的，其中男生僅有35人，女生68人；在活動前因沒有參與熱身活動而受傷的人達到136人；在活動中沒有補充水份的人多達266人。數據整理統計后我們可以得出，用早餐人數占到45%，每天接近一半的人不用早餐，平時參加體育鍛煉人數占30.8%，夜間11點之前休息的人數占10.3%，在活動前因沒有參與熱身活動而受傷的人數的百分比為13.6%，在活動中補充水份的人數的百分比為73.4%。通過第二次調查發現，大學生在高校就讀期間，體育課增加平均每周有四節；早上吃早餐的，其中男生為435人，女生為465人；平時利用課余時間鍛煉身體的，男生為378人，女生為324人；夜晚11點之前休息的，其中男生有309人，女生387人；在活動前因沒有參與熱身活動而受傷的人數占45人，百分比為4.5%；在活動中沒有補充水份的人數占57人，百分比為5.7%。數據整理統計后我們可以得出，用早餐人數占到90%，平時參加體育鍛煉人數占70.2%，夜間11點之前休息的人占到69.6%。兩次問卷調查統計的結果表示進行健康教育、宣傳健康知識、學習常見疾病的科普知識后大學生意識到健康的重要性，多數人都改變了不良的生活習慣，加強體育鍛煉，均增強了健康保健意識。具體情況見表1所示。

3討論

目前許多高校均認識到健康保健教育的重要性，不再認為健康保健知識不能提高大學生的成績同時也不能提大高學生的修養，都注重對大學生的健康教育，健康保健知識的宣傳及常見疾病的科普知識的學習，從而提高了高校大學生的健康保健意識差，認識到身體健康的重要性。高校同時也重視體育教育，體育課也規范化，并注重培養學生的體育理論知識，以減少學生在運動過程中因缺乏自我保護意識而受傷。

面對大學生剛入學時存在的這些問題，首先學校重視健康教育為主的體育教學，高校體育教育和健康教育都是為了增進學生的身體健康和增強學生的體質，因而要把健康教育與體育教育相結合；其次在實踐中加強健身保健知識的教育和建立窗口以供學生健康保健知識咨詢：在實踐中提高學生的健康保健知識水平，結合相關事例講解健康保健知識，讓學生科學的掌握健康保健知識，并發動體育愛好者和醫學愛好者成立健康保健知識咨詢站，為學生及時解決生活中遇到的健康和保健問題，為學生提供保健知識；同時還大力宣傳健康保健知識和拓寬健身保健課的內涵:學校開立健康教育知識選修課并把健康教育融合到大學體育教學中，來提高大學生的健康保健意識，開展多式多樣的健康教育活動，如開展健康保健知識答題競賽、與體育院校和醫學院校的學生聯誼探討體育和健康知識、社團宣傳常見疾病的科普知識等，讓大學生了解掌握健康保健知識的重要性；最后培養大學生終生健康的意識：現在許多人缺乏體育鍛煉的意識，存在健康危機，而大學生作為一群特殊的群體，更要有終身健康的意識，平時要加強體育鍛煉，盧元鎮教授在《世紀之交體育運動發展的回顧與展望》一文中曾指出這樣的觀點：機械化、電氣化的社會文明會造成生物結構和機能的退化；而高營養、低消耗的代謝會造成人體內物質積累；快節奏、大壓力的生活會造成的人的心理障礙與疾患；高危險的生活、高密度擁擠容易造成意外事故；大面積的環境污染、生態環境被破壞容易造成人類生存條件惡化等，這將造成“文明疾病”和“都市疾病”的廣泛蔓延和爆發。

綜上所述，經過本調查發現大學生在入學前的健康保健意識較低，而經過四年大學的教育如健康教育、宣傳健康知識、學習常見疾病的科普知識等措施的采取大學生健康保健意識有了明顯的提高不良生活習慣得到了很大的改善。因此高校重視大學生的體育教學和健康保健知識的教育是有必要的，這讓大學生了解身體健康的重要性，促進大學生的身體健康，少生疾病和避免在運動中受傷。

孕婦一般人口學特征見表1。

孕婦保健知識的需求情況孕婦對“膳食與營養保健知識、新生兒喂養及日常護理”的需求都達到100%，且大于50%的人選擇了極需要。其次是“孕期癥狀及并發癥、家庭自我檢測的方法及產后復避孕”也占有較高的比例，對其他保健知識的需求也高達95.7%。見表2。

孕婦對醫院社區健康教育方式方法的需求見表3。

孕期健康教育是圍產期保健工作的重要組成部分，是保障母親與胎兒安全、健康的重要環節。通過對高等醫學院校附屬醫院所管理的社區孕婦的調查分析，結合目前形式下依托大學醫學院校技術、人才和管理優勢，引領、強化社區應有的職能和作用，提高社區服務功能，堅持構建以社區衛生保健為基礎的保健服務體系，而不再只是注重發展大型醫院。社區借助附屬醫院的專業技術人員，向孕婦傳授孕期各階段的保健知識，因此社區衛生服務中心是開展孕婦圍產期保健知識健康教育的良好場所。

我國有研究表明，孕期保健知識的培訓是孕婦獲得自我保健行為的重要途徑。應根據孕婦的年齡、職業、文化程度、家庭月收入、產次及孕周的不同，進行有針對性的健康教育。因此在開展健康教育時，應借助高等醫學院校強大的人才、技術及管理為支撐，針對社區孕婦開展不同個體、不同階段、具有個性化的、融孕婦為一體、有的放矢的健康教育，充分發揮孕婦的主觀能動性，即可以保證健康教育正確且有效地實施，達到最佳教育效果，又能彌補社區以往的不足，讓孕婦滿意，讓每個家庭放心。

表2顯示，孕婦對“膳食與營養保健知識、新生兒喂養及日常護理”的需求都達100%，說明孕婦重視自己和胎兒的健康，迫切希望得到有關孕期營養膳食指導和新生兒喂養及日常護理的相關信息。同時，產婦對嬰兒的關注大大超過了對自身的關注，對圍產期保健知識的認識不夠全面，與相關文獻報告一致。由于現階段的孕婦多是初產婦且多為獨生子女，缺乏護理新生兒的經驗，撫育嬰兒知識幾乎為空白。研究表明70.3%產婦分娩后擔心胎兒的健康，提示存在一個潛在的巨大的健康教育需求，孕婦產后將會把大部分精力放在新生兒身上，產婦的科學育兒需求已上升為主要需求。因此在產后護理上應更注重對新生兒的護理指導，從而有效降低新生兒疾病的發生率，提高新生兒的生存質量。

其次，“孕期癥狀及并發癥、家庭自我檢測的方法、產后康復、避孕”也占有較高的比例，說明孕婦對圍產期保健知識的需求具有持續性。所以社區衛生服務中心應根據孕婦不同的需求和特點，開展有針對性的健康教育，增加產后隨訪次數，不斷完善對孕婦保健知識教育的內容，滿足孕婦的需求。

此外，孕婦對其他保健知識的需求達95.7%，說明隨著孕婦對優生優育和自我保健意識不斷加強，對保健知識的需求越廣泛，對社區衛生服務中心提出的要求也就越高，高校附屬醫院開展社區工作，可以提高社區醫務人員的知識水平和技術能力，進而不斷改進和擴寬健康教育的內容，以滿足孕婦的不同需求。表3顯示，“定期有高校附屬醫院資深的醫護人員到社區做講座、定期免費到高校附屬醫院進行健康檢查”的需求人數達100%，其次是“醫院社區實行雙向轉診預約掛號、社區定期免費發放宣傳手冊、播放教育影片、高校附屬醫院在社區開通專家熱線并設立咨詢機構、社區報刊宣傳欄、通過電臺服務熱線進行咨詢”的需求人數達95.1%。

摘要：目的探討臨床護理路徑在產科護理中的應用。方法選取2016年3月至2017年3月我院收治的孕產婦151例為研究對象，將其按照隨機原則而分為兩組。對照組（75例）行常規護理；實驗組（76例）行臨床護理路徑護理，對兩組孕產婦護理滿意度及母嬰健康知識掌握情況進行比較。結果經比較，實驗組孕產婦母嬰健康知識掌握情況及對護理滿意度均高于對照組，比較有統計學意義（P<0.05）。結論在產科中對孕產婦實施臨床護理路徑，可使得護理質量顯著提高，提高孕產婦護理滿意度，增強孕產婦對母嬰保健知識的了解。

關鍵詞：臨床護理路徑；產科護理；應用

0引言

護理學是醫學科獨立學科，在生命科學中占據重要地位。產科護理作為護理學的重要組成，在不斷發展中已經形成特色化專科。近年來，隨著社會的發展，更多孕產婦及家屬對其住院期間的護理質量提出了更高的要求[1]。臨床護理路徑作為先進的一種科學模式，指的是以疾病特征為依據，以患者需求為中心，制定科學的護理方案，并在實際工作中嚴格按照護理方案開展工作，提高護理質量[2]。為探究臨床護理路徑在產科護理中的應用情況，本文選取2016年3月至2017年3月我院收治的孕產婦151例為研究對象，對其中75例行常規護理；另76例行臨床護理路徑護理，發現在產科中對孕產婦實施臨床護理路徑，可使得護理質量顯著提高，提高孕產婦護理滿意度，增強孕產婦對母嬰保健知識的了解。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2016年3月至2017年3月我院收治的孕產婦151例為研究對象，將其按照隨機原則分為兩組。對照組75例，年齡22-37歲，平均（28.63±1.39）歲，孕周36-41周，平均（38.24±1.36）周，其中經產婦41例，初產婦34例；自然分娩60例，剖宮產15例；實驗組76例，年齡21-36歲，平均（29.35±1.35）歲，孕周35-41周，平均（38.13±1.35）周，其中經產婦40例，初產婦36例；自然分娩58例，剖宮產18例。經過比較，兩組患者在年齡、孕周、分娩方式及分娩次數等一般資料比較上無明顯差異，無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法

2014年，區婦聯緊緊圍繞改革、發展、穩定的總方針，在黨委、政府的正確領導下，在市婦聯的精心指導下，以提高女性自身素質、加快維護女性基本權益；以加快我區新農村建設、構建和諧區為目標，服從服務于黨委、政府工作大局，切實維護婦女兒童合法權益，促進男女平等，富有創造性地開展了一系列工作，使建功立業卓有成效，為我區的經濟和社會各項事業的發展做出了不懈的努力。具體工作總結如下:

一、開展各項實踐活動，建功立業卓有成效

為了進一步加大對婦女的思想教育和進步，提高廣大婦女干部群眾的文明禮儀的認識，從身邊的小事做起，以切實的具體行動展現婦女的綜合素質的提高，區婦聯聯合區教育局、區教育工會開展“女工杯”幼兒教師基本功比賽。舉辦“‘三八’架金橋•春風送崗位”女性招聘專場，90多家單位提供崗位4090個，進場女職工800名，簽約率達到60%以上，共有480名女性職工找到合適的崗位。

9月初總工會開展了“關愛女職工健康行主題月”系列活動，舉辦女子健身運動操和廣場舞比賽，并且發放以健身、保健、勞動保護知識為主要內容的“健康手冊”給女職工。開展了科普宣傳、維權咨詢、健康咨詢等一條街服務。活動展出10多塊系列知識展板，發放婦女權益保障法、婦女常用法律知識問答、保護環境節能減排小知識、計生政策、食品安全、健康保健小常識等宣傳折頁共計2000多份。區總邀請區婦保所所長殷華芬給女職工進行現場講解。開發區總工會、龍西街道工會、香山街道工會都相繼開展了關于女職工生理、心理健康保健知識講座等等。通過以上各項健康教育活動、知識促進活動的開展，使廣大基層女職工深切地感受到組織的關懷和愛護，半邊天的地位得到進一步提高。一大批科教致富女能人和巾幗建功婦女強人正帶領全區廣大婦女在市場經濟浪潮中建功立業。

二、提高女性自身素質，促進文化陣地建設

為了隆重慶祝“三八”國際勞動婦女節100周年，區總在全區女職工中開展以“展示•服務”為主題的慶百年“三八”系列活動。一是召開女職工委員會二屆三次全會（擴大）會議暨先進表彰大會。總結2009年女工工作，部署2014年任務。同時表彰了24個“五一巾幗標兵崗”和31名“五一巾幗標兵”。二是區總與司法局、區級機關黨工委、法院、檢察院、市公安局分局、區婦聯、區計生局等部門聯合開展“三八”送知識送健康大型咨詢活動，共發送“心系女性”500冊，女職工特殊保護維權宣傳資料200份。三是各地、各系統工會或是自己組織或是聯合其他部門開展的慶百年“三八”活動豐富多彩。度假區總工會舉辦了表彰會、詩歌朗誦比賽和健美操比賽，開展了“巾幗維權”志愿者進社區活動。胥口鎮總工會發起成立胥口鎮扶貧幫困“愛心媽媽團”。“愛心媽媽團”主要通過物資幫助、教育輔導、健康指導、就業扶持、親情服務、法律咨詢、心理疏導等幫助那些家庭貧困、學習優異的孩子完成學業；幫助因病致貧、受到天災人禍的姐妹走出困境；幫助單親家庭、失足青年重塑生活的信心和勇氣。有社會84名各界人士參加。東山鎮工會舉辦女職工生殖健康的專題講座。越溪街道工會舉辦“關愛生命，關注健康”知識講座。經過層層動員，各級女職工組織參加各類活動人數120700名，女職工參與率85%。

這些活動不僅促使了家庭婦女學知識、用知識，學科學、用科學的熱情，而且推動了素質教育向每一個普通家庭的不斷優化和延伸。豐富了廣大婦女群眾的業余生活和知識積累，在提高婦女自身素質，維護合法權益，倡導健康文明、向上、奮發的良好氛圍前提下，我們開展以上活動，使婦女的致富能力日益增強，社會地位明顯提高，成為我區精神文明建設中的一道亮麗的風景線。

三、關愛女職工身體健康，維護其合法權益

今年我縣的婦幼衛生工作是不同尋常的一年，根據年初衛生部、省衛生廳、項目專家對我縣歷年來就“降消”項目工作執行情況及婦幼衛生工作進行督導檢查，針對我縣長期以來孕產婦死亡率居高不下，而婦幼衛生服務工作又很難提高的嚴峻情況，提出了指導性意見，得到縣人民政府高度重視，為進一步加強“降消”項目的組織管理和對全縣婦幼衛生工作的領導，切實將項目的各項措施落到實處，推進全縣婦幼衛生工作的服務能力，出臺了一些政策和管理措施。一年來，在縣委、縣政府的領導下、在上級主管部門的高度重視、支持下，從規范各項婦幼保健常規業務管理工作著手，在做好常規婦幼保健業務管理的基礎上，嚴格按照各項婦幼保健工作規范和制度的要求，結合我縣實際，加強全縣婦幼保健業務管理工作。以“降消”項目為重點，加強全縣孕產婦系統管理和兒童系統管理，提高住院分娩率，普及新法接生，堅持以保健為中心，保障生殖健康為目的，實行保健與臨床相結合，面向基層，面向群體，預防為主的婦幼衛生工作方針，努力完成省、州、縣下達的各項任務指標，全面推進全縣婦幼保健工作的開展，現將一年的工作情況總結如下：

一、基本情況

(一)全縣七鄉三鎮共衛生院10個，70個行政村衛生室，70名村醫（其中有女村醫12人，，男村醫58人）；各衛生院設有防保科，各有一名分管領導和一名婦幼專干，負責本轄區內的婦幼保健工作。

(二)縣婦幼保健院是全縣婦幼保健工作的技術指導中心，在職職工31人，其中業務人員27人，（大專22人，中專5人）財務后勤人員4人。中級職稱9人，初級職稱21人，年內無退休人員，年末在職人數為31人。院內設有兒保科、婦保科、統計科、基層指導科、婚姻保健科、醫技科、藥劑科、財務后勤、院辦公室等職能科室，全院全年出勤率為100%，派出縣駐鄉專家5人。一年來，全縣婦幼專干人員基本穩定。團結協作，積極努力的開展婦幼保健工作。

二、全縣婦幼保健工作開展情況

1、加強管理，規范業務

（1）根據年初衛生部、省衛生廳等各級領導、項目專家對我縣“降消”項目工作及婦幼衛生工作的檢查督導意見和全縣的“降消”項目專題工作會議相關要求，加強對全縣各項婦幼衛生工作規范管理，在做好常規婦幼保健業務管理的基礎上，嚴格按照各項婦幼保健工作規范和制度的要求，結合我縣實際，加強全縣婦幼衛生業務管理工作。

（2）加強對鄉、村的婦幼保健業務指導，責任到人。縣保健院抽出近20個產兒科人員分片包干到7鄉3鎮，加強業務指導。從**年5月份起，每月按各鄉衛生院定時、定點的工作安排，在院內醫生十分緊張的情況，堅持每月到各鄉協助村級婦幼保健服務工作。全年共下鄉協助、指導工作111人次，共784天。縣、鄉婦幼保健工作人員共同完成孕產婦產前檢查1073人次，兒童健康檢查7262人次。在很大程度上促進了村級婦幼保健服務工作的開展。

第一篇

1婦幼保健知識宣傳的力度不夠,造成少數民族婦女對婦幼保健知識的缺失

調查表明,少數民族婦女很少參加組織婦幼保健知識講座。偶爾了解一些關于計劃生育的保健知識。少數民族婦女了解婦幼保健知識的途徑以下鄉宣傳的廣播和畫冊為主。一些育齡期婦女認為音響、視頻資料對其幫助較大,并組織集體觀看。有些少數民族群眾文化程度較低,因此,喜歡宣傳畫冊的比例較高。由此可以看出少數民族群眾對婦幼保健健康的重要性認識不足,導致自我保健意識差,而少數民族婦女長期受傳統錯誤觀念的影響,缺乏科學的婦幼保健知識。

2少數民族地區婦女保健事業的發展對策

2.1提供公共服務,保證民族地區婦女健康保健借鑒國內發達地區公共服務體系成熟的經驗,采取多層次、多種類的服務方式提供給民族地區不同年齡、不同層次、不同民族、不同的服務方式,采用不同的服務規范[z],強調“以預防為主”的理念,在民族地區衛生事業不發達的情況下,建立這種理念的疾病治療模式有著長遠的社會效益。婦幼保健醫院的“健康熱線”就是這樣一種機制,時時關注民族婦女的身體健康,爭取做到早發現、早治療,節約了群眾的治療費用,有助于解決群眾看病難、看病貴的問題。

2.2提供基本醫療保健服務婦幼保健事業的服務包括疾病控制、預防保健、提供基本醫療服務三個部分[s]。提供基本醫療服務,就是讓各民族的兄弟姐妹都享受基本醫療的服務,做到有病就醫。結合在婦幼保健醫院的工作經驗,筆者認為一是民族群眾在患病后即刻到醫院就診,其可有效降低成本的服務。據了解,目前有些醫院為了提高自身業務收入,提高藥品利潤,這與提供低成本服務、低利潤的基本醫療服務,顯然有一定的差距。二是,由于婦幼保健醫院的醫療技術水平有限,部分群眾不能得到很好的醫治,需發揮“農村醫療衛生服務事業的紐帶作用,引導并護送群眾到上一級婦幼保健醫院就診”,只有這兩個層次相結合,才成為較完整的公共醫療服務。從經費投入和婦幼保健醫院發展的角度來說,若要求醫院以低成本、低利潤的服務也是不切實際的,這樣只會使大多數的民族地區婦幼保健醫院都背負沉重的人員費用負擔,這也是政府在管理民族地區婦幼保健醫院的過程中垂待解決的問題。

2.3提高婦幼保健人員的綜合素質一方面,積極引進內地婦幼保健專業的學生進入婦幼保健機構;另一方面,要以建立聘用制為核心,鼓勵醫務人員采取掛牌、兼職、下派等多種形式向社區流動[l],同時要鼓勵符合規定條件的在崗醫務人員進行在崗培訓。解決人才的問題關鍵是出臺一系列優惠政策,鼓勵在職人員的培訓,提高學歷層次。而政府應在少數民族地區婦女保健事業方面加大扶持和經費投入的力度,著力為少數民族地區培養一批“用的了,留得住”的優秀專業人才。

2.4促進醫療資源的合理配置政府、衛生主管部門的財力、物力是有限的,“僧多粥少”的局面在所難免。目前在民族地區婦幼保健醫院醫療資源短缺和資源浪費是并存的,因此要滿足少數民族群眾的健康需求,首先要考慮如何實現醫療資源的合理配置與使用,而醫療資源的合理配置與婦幼保健醫院的定位有著密切關系。民族地區婦幼保健醫院只能引導婦幼保健醫院的改制與管理創新,使之能夠真正發揮“民族地區衛生事業樞紐”的關鍵作用,為少數民族群眾提供更加完整、便捷、高效的醫療衛生保健服務。調動社會應積極參與,形成婦幼保健知識推廣和普及的強大合力,共同關心并支持少數民族婦女保健服務。民族地區婦幼保健事業的發展與政府、婦幼保健機構和少數民族群眾息息相關[5]。政府的重視是促進民族地區婦女保健事業發展的保障,設備資源、醫療人員的培養、經費的落實是民族地區婦女保健事業可持續發展的支柱,只有政府把握好方向,在三大支柱的有力支撐下,少數民族地區婦幼保健事業才能可持續發展。

一、資料與方法

(1)產前健康教育:首先讓新入院的孕婦熟悉醫院的環境，如介紹病房的環境、病房的設施及相關的規章制度，介紹其主管醫生和責任護士的姓名及相關信息，作息探視時間，通過孕婦對醫院環境的熟悉和了解，讓孕婦消除陌生感，從而建立良好的醫患關系。在護理過程中，掌握孕婦的心理變化，針對孕婦的擔憂，給予相應的心理指導，講解有關臨產分娩的相關知識，教孕婦學會做胎兒的自我監護的方法，講解左側臥位，吸氧，胎動的意義和方法;向孕婦講解相應的營養衛生知識以及母乳喂養方面的相關知識，針對個體情況實施個體化教育。

(2)產時健康教育:待產室對于孕婦來說是一個陌生的環境，孕婦難免會產生一些如焦慮、緊張等不適應的感覺，護理人員應給予她們更多的關懷和體貼，給她們講解有關分娩知識和注意事項，消除孕婦的緊張、恐懼等不良心理因素。助產士應嚴密觀察產程，向孕婦講解產時的排空小便、注意休息、合理營養、保持體力的重要性，指導正確的呼吸及屏氣用力技巧，多給孕婦一些鼓勵和信息，增加孕婦分娩的信心和勇氣。

(3)產后健康教育:注意是以下幾個方面進行健康教育:①產婦的飲食習慣:介紹產后產婦的飲食選擇及原因;②產婦的衛生習慣及著裝:預防產褥期感染發生，交待產婦注意個人衛生，如洗澡和清潔會陰等，著裝舒適寬松為宜，注意保暖，防止受涼;③產后休息與運動:產后睡眠要充足，適當運動;介紹產后的運動方式、時間、強度、量及注意事項;④產婦乳房護理的介紹，保證乳汁的量和排乳暢通。

(4)對于嬰兒的健康教育:①保證嬰兒安全，注意看護;②洗澡及臍部護理;③清潔和喂養，介紹什么情況要更換尿布，什么情況需要喂食，以及喂食過程的動作及注意事項;④出現異常情況的處理和應對方法;⑤疫苗接種的方法和注意事項。出院的健康教育:給產婦講解有關嬰兒喂養、沐浴及臍部護理等方面知識，告知預防接種的時間;鼓勵產婦堅持母乳喂養，注意休息，適當鍛煉，營養要均衡，注意產褥期衛生，產后42天禁止性生活，42天母嬰回院復查。

二、結果

實驗組采取系統化健康教育的產婦對產科護理知識的掌握率93%，護理滿意度95．45%對照組采取常規健康教育方式的產婦對產科護理知識掌握率82．85%，護理滿意度89．5%。實驗組與對照組相比有明顯差異。

三、體會