我拿什么來愛你我的孩子演講稿范文

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正值汶川剛地震走不遠(yuǎn)，傷痛還沒有恢復(fù)，地震后的災(zāi)區(qū)傷痕累累，重建板房帳篷還沒有撤去，祖國又一個(gè)春寒到來了。青海的玉樹再次遭遇到地震惡魔的洗禮，曲舟的泥石流觸發(fā)深層的傷痛，廢墟，疼痛、觸目驚心的災(zāi)難，再一次呈現(xiàn)在我們面前。我們的心在滴血，經(jīng)歷了災(zāi)難的孩子，正在遭遇著前所未有的苦楚。我們雖然無法親身經(jīng)歷，然而，可以想象得到，孩子們們那無助、驚恐的眼神，深深刺痛了我們，也許我是做了母親的緣故吧，每當(dāng)看到這樣的畫面，甚至是重播，心中就會(huì)像是被什么東西揪住了般的痛，就會(huì)不由自主的流淚，就會(huì)有種想情不自禁想伸開雙臂擁抱他們的沖動(dòng)，寫點(diǎn)什么，表達(dá)這種心情的想法也時(shí)時(shí)充斥著胸膛！想想那些在災(zāi)難中失去爸爸媽媽，甚至失去肢體的孩子，緊緊擁住身邊幸福滿滿的兒子，內(nèi)心被那些經(jīng)歷了災(zāi)難卻依然還能堅(jiān)強(qiáng)，樂觀生活下去的孩子所震動(dòng)，而自己對這個(gè)世界也有了更多的感恩和滿足，內(nèi)心的躁動(dòng)也有了稍許的平復(fù)。

我們知道，坐火車穿越隧道，我想大多數(shù)人也和我一樣。在里面隨著光亮一點(diǎn)點(diǎn)消失，眼前一片黑暗，只能憑著身體有限的感覺，感到火車有節(jié)奏的震動(dòng)。隧道里，黑暗中，時(shí)間好像凝固了，恐懼開始在心里滋生，但是只是一下子，火車就過去了，立刻就能從黑暗中解脫，從新看到陽光。然而，對于經(jīng)歷過災(zāi)難的孩子而言，這個(gè)黑暗與看見陽光的距離有的是一段時(shí)間幾天，幾個(gè)月，甚至是幾年就能過去了，有的卻是永遠(yuǎn)也無法到達(dá)的無法忘懷的距離。而此時(shí)此刻，孩子們能做得只是告訴自己往前走不要退縮，前面還有很多生命在期待著。黑暗之后一定是光明，陽光會(huì)照耀每一個(gè)生命，災(zāi)難讓孩子重新理解了生命的意義和人間大愛。

生命的執(zhí)手相望，在瞬間不幸的出現(xiàn)并且被生命和生命的相互鼓勵(lì)和攙扶，手足之情血濃于水的情感，、使得人們在這一刻釋放了那深藏在心底間的感情。震區(qū)的孩子因?yàn)檫@場不幸長大。

生命是什么滋味，這是一般的人無法體驗(yàn)的，恐懼是什么這也是無法描述中得到的，失去親人失去家園。這樣的災(zāi)難也是在一個(gè)瞬間。在廢墟下，那個(gè)打著手電筒讀書的女孩鄧清清不是不害怕，不是不恐懼，可是她用讀書來消除恐懼和可怕。這個(gè)愿意讀書的女孩，這個(gè)依舊在廢墟中讀書的女孩，就是震區(qū)所有讀書孩子的心愿，也是震后重建后所有孩子同樣的心愿。

我們的孩子并非僅是那么的幼稚和只是生活在童話的世界，也許他們并不能懂得什么是死亡什么是成長。可是當(dāng)死亡就是這樣清晰地在你的面前，當(dāng)不幸就是如此殘酷地呈現(xiàn)在孩子的面前。

愿意用自己稚嫩的雙肩擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)自己母親的重?fù)?dān)，因?yàn)樗悄赣H的兒子。

愿意用10個(gè)小時(shí)的時(shí)間背著自己四歲的妹妹逃離化為廢墟的家園，只是因?yàn)樗歉绺纭?/p>

在疼痛與傷害中，孩子們的勇敢與懂事讓人心酸。5月14日下午，在一個(gè)幼兒園的廢墟下，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的小女孩，“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”當(dāng)一塊塊磚石被移開，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡住，下半身沾滿鮮血。“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”就在大家焦急萬分之時(shí)，孩子突然唱起了歌。連大人都難以承受的巨大災(zāi)難與痛苦，孩子卻以歌聲應(yīng)對，我們可愛的孩子！

愿意用自己的歌聲來安慰那些前來施救的救援隊(duì)員，只是向告訴那些叔叔，她是堅(jiān)強(qiáng)的，她對生命的渴望，讓那些連續(xù)晝夜奮戰(zhàn)的叔叔淚灑衣襟。

因?yàn)榈卣鸬臑?zāi)害使得災(zāi)區(qū)的孩子感到了什么是人間的真情，感到了人間的大愛，也因?yàn)槿绱肆憔嚯x的感受了中國人用血肉之軀在救護(hù)著生命，使得這些孩子對于百分百和百分之一的關(guān)系，有了超出數(shù)學(xué)所包含的全部意義。

愛驅(qū)散陰影，芙蓉綻放向光明。重建家園心，唱響雄起四川最強(qiáng)音。愛融化心中的堅(jiān)冰，還生命笑臉盈盈。無怨無悔，經(jīng)歷了災(zāi)難，孩子們的心也經(jīng)歷了痛楚與磨難。真愛喚醒，孩子們將自強(qiáng)不息，百折不撓的心。這一刻，堅(jiān)強(qiáng)與感恩是所有災(zāi)難過后孩子的表情。

生命的盡頭，依然盛開著鮮花。痛苦的眼淚，勇敢一點(diǎn)，自己擦。燃盡的蠟燭，身影依然挺拔。災(zāi)難過后是陽光。經(jīng)歷災(zāi)難的孩子們，你用堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，告訴我們大人生命穿越黑暗奔向光明的方法。生命舞蹈吧，管它風(fēng)狂雨打。溫?zé)岬男模軐?jiān)冰融化。生命舞蹈吧，真情伴你海角天涯。不離不棄，春來生命又勃發(fā)。你用心觸摸藍(lán)天，用耳朵裝著大自然。綻放的花，是你的笑顏。小鳥的歌，唱出你心愿。你說黑暗里也有光的絢爛。那是心對生命愛的溫度從未改變

這些都是震區(qū)的孩子，中國的孩子。災(zāi)難中，置身于廢墟，但是生的渴望始終如一，在三分鐘之前，她是快樂的，她是可愛的。但是災(zāi)難來臨之后，她是堅(jiān)強(qiáng)的。她是華夏兒女，他們都是中國人的后代，因?yàn)檫@場災(zāi)難，使得中國人的意志力和頑強(qiáng)的精神，得以爆發(fā)。當(dāng)這些具體體現(xiàn)在中國的孩子身上，人們似乎知道了為什么中國人是不可戰(zhàn)勝。中國人為什么是災(zāi)難所摧毀不垮的。

所有經(jīng)歷過災(zāi)難的孩子們——災(zāi)難過后明天會(huì)更好，孩子在經(jīng)歷傷痛后依舊保持著樂觀向上的性格，來自政府和社會(huì)各界的無私援助也幫助孩子們盡快恢復(fù)正常生活，及時(shí)復(fù)課。重返校園后，他們的一個(gè)微笑乃至一個(gè)眼神都在告訴大家——災(zāi)難過后，大家在努力，明天會(huì)更好。我拿什么來愛你，我的孩子，是你的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了大家，災(zāi)難之外是陽光，是你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們看到了希望與光明。