農村勞動力培訓工作意見范文

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各縣屬學校、鎮（街）教管辦、初中、成校：

為切實做好農村預備勞動力培訓工作，提升農民創新創業能力，進一步推進社會主義新農村建設，根據省、市有關部門的統一部署，就繼續做好2009年農村預備勞動力培訓工作通知如下：

一、統一思想，提高認識

農村預備勞動力培訓工作是一項體現黨和政府關心百姓的民心工程。城鄉未升學初、高中畢業生是我縣經濟建設生力軍和后備力量，抓好預備勞動力培訓是實施“千萬農民勞動力素質培訓工程”重要舉措，是服務農村、農民，為畢業生走進社會，成為有一技之長的合格勞動者的好事實事。各校應高度重視預備勞動力的培訓工作，通過培訓使他們掌握一技之長，真正達到讓學生“回農村是新型農民，到城市是能干市民，進企業是技術工人，在社會上成為有素質的人”的培訓目標。

二、加強領導，精心組織

1、教育局成立農村預備勞動力培訓工作領導小組，由教育局分管領導任組長，職成教科負責人任副組長，高中畢業生學校分管校長，教管辦主任、鎮中校長、區域性成教中心主任為成員，統籌協調高中及初中畢業生預備勞動力培訓工作。

2、高中畢業生預備勞動力培訓，由各高中段學校負責做好未升學畢業生基本信息收集工作及培訓意向調查工作，并向職成教科提供具體參加培訓的學生名單，負責參加培訓學生的組織工作。根據學員參加培訓的專業意向，分別由縣職教中心和縣財經學校實施培訓工作，具體做好負責教學培訓計劃制定、教師選聘、實訓實習場所安排、培訓學員管理及考證發放、推薦就業等工作。要確保50%以上未升學的高中畢業生參加培訓，確保90%以上通過培訓的學員推薦就業。

3、初中畢業生預備勞動力培訓由各初中段學校做好未升學畢業生基本信息收集及培訓意向調查工作，負責參加培訓學生的組織工作，成教中心、鎮（街）成校應根據初中畢業生的年齡特點靈活采用集中授課、實訓實習、半工半讀等多種形式完成培訓工作，各鎮（街）成校應做好學員培訓菜單制定，培訓、實習、就業推薦工作，負責培訓場地、計劃、師資、管理、考核工作，成教中心應根據資源共享原則、統籌各區的培訓工作，爭取各鎮（街）領導對此項工作的重視和支持，確保100%的初中未升學畢業生參加培訓，90%的培訓的學生有一定就業技能并實現就業。

4、參加培訓的學員通過培訓能夠100%取得培訓證書。

三、突出重點，提高質量

預備勞動力培訓工作重點在普及覆蓋率，難點在未升學畢業生的再組織和培訓管理，關鍵在培訓質量及就業質量，因此必須突出重點，解決難點，抓住關鍵，畢業生學校及職業學校、成校應步調一致，工作緊密配合：

1、培訓生源信息收集應準確，培訓菜單及推薦實習就業要精心，培訓內容和形式要實用，組織形式應多樣，培訓質量要確保，盡量符合學員要求。

2、宣傳發動組織要到位，程序應周密，要對低保家庭學員及特殊學員有特殊政策和辦法。

3、職業學校應充分發揮培訓師資及實訓設施的優勢，積極支持鎮（街）成校培訓工作，實現縣內教育資源共享。

4、要做好培訓種類資料的收集、結累、匯總、存檔工作，確保整個培訓工作資料完整，經得起檢查。

5、加強管理，做好服務。各培訓實施單位應加強與農辦、勞動、人事、財政等部門聯系，確保培訓師資、培訓經費、考證就業的落實。農村預備勞動力的培訓要與成人“雙證制”培訓有機地結合起來。

6、加強考核，形成長效機制，各有關學校要將預備勞動力培訓與學校工作目標管理和年度任期目標發展相結合，縣教育局將加大對預備勞動力培訓工作的考核，列入對高中學校、鎮（街）教管辦、初中學校崗位責任制考核內容。