市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育意見范文

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一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》，積極主動(dòng)落實(shí)人大評議教育工作

學(xué)校黨、政要組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，要把義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)、宣傳納入“五五”普法規(guī)劃，作為學(xué)校學(xué)法、普法的重要內(nèi)容和教職工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容。做到學(xué)習(xí)有安排，宣傳有計(jì)劃，貫徹有成效。要通過深入學(xué)習(xí)，完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)規(guī)章，切實(shí)做到按照義務(wù)教育法的要求依法治教，依法從教，依法辦學(xué)，不斷提高學(xué)校開展義務(wù)教育的質(zhì)量和水平。

一是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、端正態(tài)度。人大評議教育，是教育改革和發(fā)展的一件大事，每一位教職工都必須確立責(zé)任意識(shí)、人大意識(shí)和參與意識(shí)，克服漠不關(guān)心、麻痹懈怠等思想情緒，主動(dòng)接受評議，自覺進(jìn)行反思和整改。

二是要認(rèn)真主動(dòng)地進(jìn)行自查自糾。每個(gè)部門和每一位教師要認(rèn)真回顧總結(jié)近年來的教育、教學(xué)工作，對照教育法律法規(guī)和管理規(guī)定，以及人民群眾對教育的要求，在肯定工作成績的基礎(chǔ)上認(rèn)真排查問題和不足，積極主動(dòng)，實(shí)事求是地向代表匯報(bào)工作，虛心聽取意見和建議，努力改進(jìn)工作。

三是要認(rèn)真進(jìn)行整改。8月底，市人大將召開大會(huì)對教育工作進(jìn)行評議。對代表提出的意見和建議，學(xué)校將認(rèn)真制定整改計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，做到事事有交待，件件有著落，用整改的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)教育改革和發(fā)展，贏得代表的信任和支持。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

教育大計(jì)，教師為本。教師師德師風(fēng)建設(shè)好壞，將直接關(guān)系到隊(duì)伍的素質(zhì)和學(xué)校的形象。市教育局在新學(xué)年高度重視師德建設(shè)。分別以**教[20**]54號、56號文和**教人[20**]7號、8號文，明確提出了師德建設(shè)的要求。并把“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表”作為**教師職業(yè)道德行為規(guī)范。學(xué)校決定把20**-20**學(xué)年定為“師德建設(shè)年”，將通過強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

師德建設(shè)工作目標(biāo)：一是形成教師職業(yè)道德建設(shè)工作框架，完善師德建設(shè)考核、評估，獎(jiǎng)懲制度，努力構(gòu)建全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德建設(shè)工作格局。二是通過關(guān)心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價(jià)值，維護(hù)教師的合法權(quán)益，促使教師的優(yōu)秀職業(yè)道德水平的形成，以良好的師德建設(shè)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成，繼續(xù)保持省級文明單位的榮譽(yù)。三是培養(yǎng)一批高層次的師德先進(jìn)工作者，總結(jié)一批高水平的師德建設(shè)典型，樹立一批起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，全面提升學(xué)校的師德建設(shè)整體水平。

師德建設(shè)在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施，工會(huì)、共青、團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織協(xié)助落實(shí)，新學(xué)年重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作。

1、建立健全教師師德教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。培訓(xùn)將從教師的“職業(yè)形象，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)道德，法制教育”等入手，全面規(guī)范教師的從業(yè)行為，廣大教師一定要做到自重、自律、自省、自強(qiáng)，努力提高師德素養(yǎng)。對在學(xué)校培訓(xùn)不能到位的教師，將根據(jù)近三年來的考核結(jié)果，挑選2-3人送教育局培訓(xùn)。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)上級文件精神要求，建立個(gè)人自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)的師德考評機(jī)制，并強(qiáng)化師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、職務(wù)晉升掛鉤。師德不合格，評優(yōu)一票否決，直至報(bào)請教育局調(diào)離教師隊(duì)伍。

3、積極開展形式多樣的師德標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)。新學(xué)期學(xué)校將通過開展“樹師德形象，做師德標(biāo)兵”、“當(dāng)文明教師，做文明學(xué)生”等活動(dòng)，推動(dòng)師德建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰，將評出“十佳師德先進(jìn)個(gè)人”，并及時(shí)總結(jié)典型，樹立榜樣，弘揚(yáng)主旋律，營造師德建設(shè)的良好氛圍，同時(shí)通過電視、廣播、報(bào)刊適時(shí)進(jìn)行報(bào)道。

4、積極主動(dòng)解決好社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題。人大評議教育，反響最強(qiáng)烈的是“有償家教，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，體罰、變相體罰學(xué)生”等，本學(xué)年學(xué)校將以解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，強(qiáng)化管理，嚴(yán)肅查處，樹立學(xué)校和教師的良好形象。全體教師要認(rèn)清“有償家教”和幫助親戚朋友小孩補(bǔ)課的界限，按照**教[20**]54號文的要求，自覺抵制有償家教；加強(qiáng)集體備課，提高課堂授課效率，努力實(shí)現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)；自覺做到急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，做學(xué)生的知心朋友，建立和諧民主的師生關(guān)系。

5、建立健全教師與學(xué)生談話、教師與學(xué)生家長聯(lián)系制度。教師與學(xué)生談話，建立家校聯(lián)系是老師和學(xué)生、家長三方溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)。每位教師都要和學(xué)生建立“5分鐘談話制度”，并做好談話記錄。任課教師和所教學(xué)生談話次數(shù)每學(xué)期不少于每人一次。班主任更應(yīng)經(jīng)常開展。班主任應(yīng)通過家訪、家長來訪、召開家長會(huì)等多種形式，經(jīng)常保持和家長的聯(lián)系，爭取家長、社會(huì)對學(xué)校和教師工作的理解和支持。

6、努力提升學(xué)校干部的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。全體中層以上干部要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作，堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的宗旨，做到“權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀”。全體領(lǐng)導(dǎo)要注重對科學(xué)管理、人本管理的理性思考，不斷提高管理學(xué)校的科學(xué)性和藝術(shù)性。在各自工作范圍內(nèi)扎實(shí)有效地開展好“防違規(guī)、防違紀(jì)、防違法”三防工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

7、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑學(xué)校人才高地。教導(dǎo)處要針對不同對象，認(rèn)真制訂培養(yǎng)規(guī)劃，實(shí)行分類指導(dǎo)，促進(jìn)優(yōu)秀教師可持續(xù)發(fā)展。對近幾年參加工作的新教師要組織骨干教師一對一地捆綁結(jié)對，幫助他們迅速過好課堂教學(xué)關(guān)。進(jìn)一步擴(kuò)大“十佳”教師的影響，使之在培養(yǎng)教師中發(fā)揮更大的作用。積極向教育局推薦“名教師”和“學(xué)科帶頭人”。

三、強(qiáng)化學(xué)校德育工作，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定

去年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，教育部也召開了全國中、小學(xué)德育工作會(huì)議，這充分說明了黨和國家對未成年人思想道德建設(shè)的高度重視，學(xué)校要充分發(fā)揮在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)開展學(xué)校德育工作。

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，成立以陳蘭彬?yàn)榻M長，張建平、印永桂為副組長，團(tuán)委、少先隊(duì)、年級組、后勤負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次德育工作例會(huì)，布置并檢查德育工作落實(shí)情況。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《**市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》。大力推進(jìn)青少年德育實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年道德素養(yǎng)。狠抓中、小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展。加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培養(yǎng)誠信師生”活動(dòng)和“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育。所有德育活動(dòng)都要以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為核心，突出愛黨、愛社會(huì)主義這個(gè)“魂”，突出愛國主義、中華傳統(tǒng)美德這個(gè)“根”，突出民族精神教育系列這條“線”。

3、重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，不斷探究工作方法，提高班主任目標(biāo)管理、組織管理、觀察調(diào)查、處事交際、獲取信息、探索創(chuàng)新等方面的能力。德育工作例會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)要及時(shí)召開。

4、加強(qiáng)校園文明和文化建設(shè)。注重德育科研，要寓德育于課程實(shí)施之中，要充分利用校本資源，開展適合學(xué)生自主發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。要積極開發(fā)社區(qū)資源，充分利用我校已掛牌的校外德育實(shí)踐基地，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

5、繼續(xù)開展文明餐桌、文明宿舍、文明班級、先進(jìn)班級評比活動(dòng)。開展上述評比活動(dòng)，必須建立在嚴(yán)格常規(guī)檢查考評基礎(chǔ)上。擔(dān)任學(xué)校常規(guī)檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師必須任其職、負(fù)其責(zé)，真正承擔(dān)起弘揚(yáng)正氣、打擊歪風(fēng)的責(zé)任。

6、牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、學(xué)校穩(wěn)定壓倒一切的思想。從講政治的高度，建立和健全學(xué)校安全工作管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校各部門要切實(shí)采取有效措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。食品衛(wèi)生、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)保護(hù)、防火防盜、交通安全等，不僅職能部門要高度重視，學(xué)校全體教職工都要時(shí)刻繃緊安全這根弦。

四、全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)高質(zhì)量是強(qiáng)校之基、立校之本，也是學(xué)校工作的永恒主題。全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都要確立教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位、教學(xué)投入的優(yōu)先地位，理直氣壯抓質(zhì)量，以一流的管理換取一流的質(zhì)量。

1、抓教學(xué)質(zhì)量必須強(qiáng)化目標(biāo)和責(zé)任意識(shí)。校長對領(lǐng)導(dǎo)全校教學(xué)負(fù)有主要責(zé)任，印、張兩位副校長分別對小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任，年級分管領(lǐng)導(dǎo)是年級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，教研、備課組長對本年級、本學(xué)科的質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任。學(xué)年初各年級、各學(xué)科都要明確本年級、本學(xué)科的質(zhì)量要求，并把責(zé)任目標(biāo)分解到每一個(gè)任課老師，力保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、抓教學(xué)質(zhì)量，必須督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)初各年級(特別是起始年級)一定要在培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)上下功夫，要通過突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，通過學(xué)習(xí)過程的嚴(yán)格管理，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。

3、抓教學(xué)質(zhì)量一定要在追求課堂教學(xué)效果和課后個(gè)別面授上下功夫。各備課組要實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度、作業(yè)的高度統(tǒng)一，堅(jiān)持超周備課，用集體的智慧提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持“四精”、“四必”，一定要用教師勤奮科學(xué)的工作態(tài)度，換取學(xué)生學(xué)習(xí)的“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校堅(jiān)決反對那種通過擠占學(xué)生時(shí)間、增加學(xué)生負(fù)擔(dān)換來的所謂“高質(zhì)量”。

4、抓教學(xué)質(zhì)量一定要通過嚴(yán)格的教學(xué)管理，處理好終端評價(jià)與過程優(yōu)化的關(guān)系來實(shí)現(xiàn)。學(xué)校將建立中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核組，由分管校長任組長，中層和教研組長為成員，具體實(shí)施對各年級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量跟蹤考核，力促各年級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量走在全市的最前列。

5、抓教學(xué)質(zhì)量一定要走科研興教、科研促教的道路。要把基礎(chǔ)教育課程改革推向縱深，要在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、全面開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課上下功夫。要正確處理好考試科目和其它學(xué)科之間的關(guān)系，即科目要開全，課時(shí)要開足，主副科不擠不讓，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。積極擺正學(xué)科課程、活動(dòng)課程和校本課程三者之間的關(guān)系，小學(xué)的寫字、雙語、計(jì)算機(jī)教學(xué)，初中的信息技術(shù)、科技、讀書、文體活動(dòng)，既是我校的校本課程，也是特色課程，一定要堅(jiān)持開全、上好。

6、抓教學(xué)質(zhì)量就是要保證學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此在教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)涵，優(yōu)化教學(xué)方法，真正使課堂成為學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程、探索學(xué)習(xí)方法、交流思想感情的陣地，提高學(xué)生探究創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí)還要加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科技國防教育，認(rèn)真貫徹學(xué)校、體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》，辦好體育節(jié)。

五、嚴(yán)格后勤管理，提高文明服務(wù)水平

學(xué)校改革的新形勢，教育發(fā)展的新任務(wù)，對后勤管理提出了更高的要求，后勤戰(zhàn)線的同志們必須忠于職守、愛崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為，努力提高服務(wù)水平。

今年暑假學(xué)校對小學(xué)部進(jìn)行了加層，并對校門廣場進(jìn)行了改造。加層改造后的校園，基本能滿足小學(xué)六軌、初中12-13軌對校舍的需求。為此總務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和部分后勤職工放棄了假期休息，戰(zhàn)高溫，搶工時(shí)，保質(zhì)保期完成改造工作。希望總務(wù)部門要一鼓作氣繼續(xù)完善各項(xiàng)功能，確保教育教學(xué)工作的順利開展，新學(xué)期要重點(diǎn)做好如下工作。

1、積極實(shí)施“四項(xiàng)配套工程”。四項(xiàng)配套工程是指“理、化、生、史、地實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、體育器械、藝術(shù)教育器材”，根據(jù)省、市工作計(jì)劃，我校今年必須完成“四項(xiàng)配套工程”，總務(wù)部門要根據(jù)上級部門的要求，明確責(zé)任人，完成時(shí)限和檢查驗(yàn)收辦法，確保各項(xiàng)任務(wù)無一遺漏地落到實(shí)處。

2、去年學(xué)校為后勤職工辦了五項(xiàng)保險(xiǎn)，并明確了職工培訓(xùn)費(fèi)用的支出比例，在全市基礎(chǔ)教育年段學(xué)校首開先河，后勤職工應(yīng)明確這是組織的關(guān)懷，各自應(yīng)在實(shí)際工作中用貢獻(xiàn)回報(bào)學(xué)校，在今后工作中，應(yīng)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)思想，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，努力搞好“兩個(gè)服務(wù)”。

3、改善教師就餐條件，嚴(yán)格學(xué)生伙食管理。今年教職工就餐仍全部到幼兒園食堂，后勤部門一定要認(rèn)真規(guī)劃，做好準(zhǔn)備，把教工食堂辦好。同時(shí)學(xué)生食堂要嚴(yán)格控制非就餐學(xué)生到食堂就餐。節(jié)約成本，辦好學(xué)生伙食，并為學(xué)生就寢提供優(yōu)良條件。

4、建設(shè)“節(jié)約型學(xué)校”。千方百計(jì)降低辦學(xué)成本，要消滅長明燈、長流水現(xiàn)象，堅(jiān)持人少少開燈，人走即關(guān)燈，天晴不開燈，廁所供水限時(shí)裝置要啟動(dòng)，教室、辦公室的飲水機(jī)晚上一定要關(guān)機(jī)，水電工要及時(shí)檢查，減少浪費(fèi)。

5、規(guī)范教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)政策，嚴(yán)格清收欠費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按基建程序和政府采購程序辦事，嚴(yán)格財(cái)務(wù)支出制度，力保教育經(jīng)費(fèi)支出的透明、規(guī)范。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化辦公室、工會(huì)、檔案、圖書、實(shí)驗(yàn)、門衛(wèi)、倉庫等部門的工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育國策。

六、積極主動(dòng)做好支教工作，努力為城鄉(xiāng)學(xué)校的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

新學(xué)年，教育局決定開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對支教活動(dòng)，做好城鄉(xiāng)支教工作，是合理配置教育資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的迫切需要；是加強(qiáng)農(nóng)村教師的隊(duì)伍建設(shè)、完善以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、互相促進(jìn)，共同提高教師交流制度的有效平臺(tái)；是縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)公平教育、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要舉措；也是從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量，辦人民滿意教育；為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供智力支持和人才保障的必然要求。

今年教育局分配給我們結(jié)對交流的對口農(nóng)村學(xué)校：小學(xué)6所、初中3所。這9所學(xué)校分布在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全體教職工一定要把對口支教當(dāng)作學(xué)校份內(nèi)的事，實(shí)驗(yàn)學(xué)校是各個(gè)農(nóng)村中小學(xué)在犧牲自己利益的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)在也應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)各個(gè)學(xué)校。為此新的學(xué)年支教工作一定要認(rèn)真從以下幾方面開展。

1、與聯(lián)誼結(jié)對學(xué)校實(shí)行資源共享，其中包括我校近年來形成的各項(xiàng)規(guī)章制度、教育、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、教育、教學(xué)后勤考核辦法、集體備課教案等，只要支教學(xué)校需要，均可提供。

2、指派學(xué)校中層干部到各聯(lián)誼學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)性支教，并把聯(lián)誼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高列為學(xué)校考核中層的標(biāo)準(zhǔn)。

3、分批安排優(yōu)秀教師到聯(lián)誼學(xué)校頂崗支教，頂崗支教的老師要參加支教學(xué)校的一切活動(dòng)，并按教育局人事科的要求上好公開課，培養(yǎng)好相關(guān)老師，學(xué)校和支教學(xué)校對頂崗支教的老師共同進(jìn)行考核。

4．積極接納支教學(xué)校掛職鍛煉老師和領(lǐng)導(dǎo)來我校頂崗工作，學(xué)校將為他們在我校開展工作提供最便利的條件，確保他們學(xué)有所成。

5、與支教學(xué)校共同組成中心備課組，每月活動(dòng)一次，具體安排當(dāng)月各學(xué)科的教學(xué)安排，明確教學(xué)要求，每學(xué)期與各支教學(xué)校組織一次聯(lián)考，對聯(lián)考成績優(yōu)秀的學(xué)校或?qū)W科，我校將發(fā)放一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、適度為支教學(xué)校解決緊缺的教學(xué)設(shè)備，確保學(xué)校能順利開展教育教學(xué)活動(dòng)。