幼兒教育發展規劃工作意見范文

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幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是國民教育的一項奠基工程。發展幼兒教育對于促進兒童身心健康和全面發展，提升國民素質，加快推進科教興國戰略，實現全面建設小康社會和提前實現現代化的奮斗目標具有重要意義。為進一步推動我街道幼兒教育的改革和發展，根據各級政府關于幼兒教育與發展的指導意見和文件精神，結合本街道實際，特制定本規劃。

一、指導思想

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，以全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育為宗旨，以高標準、高質量普及幼兒教育為重點，認真按照區《關于加快基礎教育改革和發展的決定》的總體部署，加速發展幼兒教育，爭取提前實現普及十五年教育。

二、改革與發展目標

（一）總體目標

形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦幼兒教育相結合的發展格局；學前3年幼兒入園率達到98%以上；積極探索并構建0—3周歲嬰兒教育網絡；幼兒教師學歷合格率達到98%以上；加快建成街道中心幼兒園并爭創省級示范性幼兒園；合理調整幼兒園布點，園均人數達到150人以上；全面提高0—6歲幼兒家長及保教人員的科學育人能力。

（二）具體目標

1、加快街道中心幼兒園建設。2010年8月前建成街道中心幼兒園，2010年秋季投入使用，實現中心幼兒園與中心校的順利脫鉤，使中心幼兒園在當地的幼兒教育發展中起到良好的龍頭和示范作用。

2、高標準普及幼兒教育。2003年學前3年幼兒入園率達到95%以上；2011年中心幼兒園爭創市級示范性幼兒園，2013年爭創省級示范性幼兒園。

3、積極探索0—3周歲幼托教育。2011年前建成一所試點托兒所，2012年前再建成2—3所從事0—3周歲幼兒教育的托兒所或托幼一體化的幼兒園。

4、建設高素質的幼兒教師隊伍。2011年全街道幼兒教育的學歷合格率達到98%以上；2013年，專科學歷以上的達到40%。

三、主要措施

（一）加強領導，合理布局，加快推進幼兒教育有序發展

1、將發展幼兒教育擺上議事日程，切實加強領導，不斷推進幼兒教育事業發展。建立街道幼兒教育工作領導小組，通報、協調和解決幼兒教育發展中出現的問題，促進幼兒教育事業穩步發展。

2、要嚴格維護幼兒教育發展規劃的嚴肅性，強化人大等有關部門和機構的督查。在舊城改造、新區擴建、小區布局以及中心村規劃和建設時，要按照有關要求，將幼兒園規劃和建設同步推進，科學規劃、合理布點，有效配置幼兒教育資源，推進標準化、高檔次的幼兒園建設。爭取到2013年，逐步形成幾個上規模、上等級的幼兒園。通過公辦民助、民辦公助、股份制等多種形式，形成中心幼兒園、李蓍埭、上蔡、上陶等幾個點，逐步改變低、小、散狀態。現小學內開設的幼兒園，要逐步完成脫鉤。

（二）明確職責，強化管理，加快落實幼兒教育發展責任

1、切實擔負起轄區內幼兒教育發展事業的總責。科學制定本街道幼兒教育發展規劃，加大對幼兒教育投入，認真編制轄區內幼兒教育機構的設置；著力辦好中心幼兒園，使之成為本地幼兒教育管理的中心；鼓勵社會力量參與辦園（所），對符合布點規劃幼兒園的建設用地、配套費等方面給予優惠；引導“低、小、散”幼兒園不斷改善辦學條件；努力提高全街道幼兒入園率，保證正常的安全和保教秩序，促進幼兒教育事業的快速發展。

2、要切實擔負起轄區內除中心幼兒園以外其他幼兒園的審批工作，并報教育局備案。做到嚴格把關，加強引導，推動辦園水平上規模、上檔次。支持中心幼兒園抓好轄區內的幼兒教育管理，保障幼兒接受良好的教育和人身安全。

3、加大教育執法力度。對未經登記擅自以幼兒教育機構名義招收幼兒的，或者被注銷登記后仍以幼兒教育機構名義繼續招收幼兒的，將會同教育行政等有關部門依法予以取締，并沒收非法所得；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

（三）深化改革，建好隊伍，大力提高幼兒教育發展水平

1、努力拓寬幼兒教育經費的籌措渠道。不斷加大對幼兒教育經費的投入，做到逐步增長。與此同時，積極鼓勵社會力量興辦幼兒園。積極創造條件，制定各種優惠和扶持政策，推動轄區內各個幼兒園朝著各級示范性幼兒園方向發展。

2、強化對幼兒教育的督導評估。經常開展對幼兒教育機構的專項檢查，如安全檢查、衛生檢查等，全面關心廣大幼兒教育教師各種待遇的落實，促進幼兒教育機構不斷完善。對符合要求，并且上等級的幼兒園進行適當獎勵。

3、大力實施“名園（所）長名師”工程，加大扶持力度。開展優秀保育員、優秀幼兒教師、優秀辦園者等先進評選，逐步形成一支優秀的幼兒教育教師隊伍。

4、積極推進幼兒教育保教工作的改革。根據幼兒身心發展的規律和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境。要堅決克服幼兒教育“小學化”傾向，使廣大幼兒在快樂的生活中獲得有益于身心發展的體驗，保證幼兒身心和諧發展。幼兒園不得擅自舉辦特色班、實驗班、興趣班，更不能以辦班為名另定收費項目進行收費。任何部門和個人不得擅自在中心幼兒園設立科研、訓練基地，其他幼兒園、托兒所也不得擅自懸掛未經辦事處批準的各種招牌。

5、積極構建幼兒教研網絡。充分發揮中心幼兒園的龍頭作用，積極承擔幼教課題，以點帶面，推動峰江幼兒教育事業再上一個新臺階。