職專藥學專業建設的思考范文

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1課程體系設置應符合培養綜合能力的原則

根據市場調查發現，近些年來社會對高職高專藥學專業學生的需求主要分布在藥物生產技術、制藥工程技術、藥品營銷技術、藥品使用技術、醫院臨床藥師、藥房藥師等崗位，這些崗位不僅要求學生具備執業技能，對綜合能力也有一定的要求，針對市場需求，高職高專院校可以制定大專業、多方向、模塊化的課程教學模式，以大藥學專業為基礎，分化出制藥工程、藥品營銷、臨床藥學三個專業化方向，在學生畢業之前，根據學生的就業方向和未來的工作內容設置專門的方向課，培養學生的藥物生產技能、藥物使用技能、藥物營銷技能等，結合校內校外實踐學習環境對學生進行專業能力的訓練，滿足學生不同的就業需求。高職高專的理論課程雖然不像實踐教學那樣重要，但也有其本身的作用，學校應該結合課程體系設置理論教學內容，把一些與崗位脫節、重復、過難、過深的內容去掉，精簡理論教學的內容，增設臨床藥理學、制藥工程學、藥品營銷學、藥事管理與法規等學科，使藥學專業更加具有實用性，能夠更好的指導學生實踐。

2在實踐教學中提高學生專業素養

實踐教學環節是高職高專藥學專業建設的重中之重，也是核心環節，直接關系到學生職業能力的培養和社會對人才的需求，學校應該建立多樣化的實踐教學體系，提高實踐教學效率。藥學專業學生未來的工作方向主要是藥廠、醫院、醫藥企業等，學校可以設置成有機化學、藥物分析、藥劑學等實驗課程，先讓學生學習實驗操作，然后再參加理論考試;對職業學院的學生來說，動手能力比理論知識要重要很多，也是用人單位首先考慮的因素，因此，在實踐教學中教師應該充分發揮學生的主體地位，給學生更多的時間進行實驗操作，可以按照班級建立開放實驗室，學生在教師的指導下可以進行課外練習，每一個學期可以舉辦操作技能等比賽，培養學生動手操作的興趣和能力;建立健全實踐考核體系，實踐考核體系是對學生實踐能力的檢驗，在檢驗中能夠發現學生實踐能力的缺點和弱點，采取措施進行改正和加強，實踐考核體系應該在堅持公平公正原則的基礎上，體現出學生的差異性，以課堂考核和課外考核相結合的方法進行實踐能力測評，保證測評結果能夠更真實的反映出學生的實際水平。

3建立雙師型教師隊伍

高職高專藥學專業建設與教師隊伍建設是分不開的，教師的職業素質對學生學習知識、學習做人都有重要的影響，職業學校的特點決定了教師不僅要具備理論知識功底，也要具備一定的實踐經驗，才能滿足學生發展的需求，藥學專業建設應該致力于建立雙師型的教師隊伍，推進課程改革。學校應該嚴格教師的上崗制度，專業教師應該具備多年的從業經驗，或者具有企業工作經驗，鼓勵教師考取相關資格證書，如執業藥師、職業中醫師、職業中藥師、職業技能鑒定考評員等等，使教師的整體素質得到有效提高。學校應該積極引進和培養從企業、醫院、科研單位工作過的，既具備理論知識又具備實踐經驗的技術人員來擔任教師，按照雙師型的標準來引進人才，對于從企業、醫院過來的教師上崗前需要進行崗前培訓，使教師適應高職高專院校的辦學思路，對于沒有企事業單位工作經驗的教師，應該增加教學經驗的年限，并安排教師去醫院或者企業實習半年以上的時間，鼓勵青年教師考取研究生學歷，加強教師之間的交流與合作，定期舉行教學研討會，促進教師教學經驗的交流與新課題的開發。

4通過校企合作實現產學研結合

校企合作是高職高專院校發展的重要方向，高職高專院校著重與培養學生的實踐能力，對于實訓室建設、器材設備、藥材物品等的采購都需要大量的資金，對于學校規模不是很大的學校來說，學校需要承擔巨大的資金壓力，如果實踐教學設施供應不上，就會嚴重影響實踐教學，通過校企合作，學校能夠緩解資金壓力，安排學生去企業實習，不僅切實鍛煉了學生的實踐能力，還有利于企業儲備人才，是一個互惠互利的合作。學校應該實施產學結合的教學模式，分布安排學生在學校和企業進行實習，不僅為企事業單位、醫院提供了選擇優秀學生的機會，也使學生能夠更快的進入到工作狀態中去，校企合作時最理想的產學結合方式，通過校企結合，學校能夠更深入的了解市場需求，調整專業和課程設置，教師和企業人才可以多溝通與交流，促進雙方發展。

5加強教學中對學生的管理

俗話說細節決定成敗，無規矩不成方圓，學生職業能力的提高和教學管理是分不開的，教學管理包括課堂教學管理與實踐教學管理。加強課堂教學管理，在上課前教師應該履行學校規定的教學檢查制度、點名制度、教學質量評估制度等，課程結束使完成課程教學小結表、試卷質量評估表等;加強實踐教學管理，實踐教學相對于理論教學來說具有一定的危險性，應該嚴格管理，落實實踐教師、技術人員責任制，嚴格按照學生守則開展課程，培養學生良好的實驗習慣，在實踐過程中，教師和技術人員應該盡量滿足學生的需求，教師和技術人員也要對學生提出要求，比如在實驗前要填寫預實驗報告、準備實驗記錄、預習報告等，在試驗中教師記錄學生對實驗的掌握情況，在試驗后教師和技術人員做好工作日志，學生填好值日生登記表等。

6總結

高職高專院校的發展與市場需求是分不開的，為了促進藥學專業學生的發展，高職高專院校應該以市場需求為導向設置專業，以培養能力為原則設置課程體系，重視學生實踐能力的培養，加強師資隊伍建設，加強與企業之間的合作，使藥學專業的學生能夠為我國藥學事業的發展做出貢獻。

作者：陳曉三單位：黃岡市中藥材公司