激勵測試在測謊中的應用范文

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《廣州市公安管理干部學院學報》2016年第3期

摘要：

為了更好地評價激勵測試在測謊中的價值，在一起故意殺人案件中對犯罪嫌疑人采用激勵測試，顯示兩種完全不同的圖譜反應。分析結果顯示激勵測試在測謊中具有重要作用，可以提高測謊測試的準確率，檢測被測試人是否適合測謊，為測后審訊工作做好鋪墊。

關鍵詞：

激勵測試；審訊；測謊

激勵測試又稱猜數字游戲，是測謊中最基本、最基礎的測試，因該測試與案件無關，常在實踐中被忽略。但其價值卻不應被忽視。為此，根據在近期經辦的一起故意殺人案件中，對被測試人員采用激勵測試，顯示兩種完全不同的圖譜反應，來說明一下激勵測試在測謊中的重要作用。

一、什么是激勵測試

激勵測試在測謊中屬于緊張峰測試的一種，是最基本的測試，也是最基礎的測試，是所有初學者在學習過程中所必須練習并掌握的測試。所謂激勵測試就是在實際案件的測試過程中，為激勵并增強被測試人的皮膚電、血壓、呼吸等生理反應，在確定的范圍內，與被測試人進行的猜數字、猜撲克牌、猜漢字等游戲。例如讓被測人在4、5、6、7、8當中，暗中任選一個數字寫下來，然后測試人員提問：你寫的是數字是4嗎？（回答：不是）你寫的是數字是5嗎？（回答：不是）你寫的是數字是6嗎？（回答：不是）你寫的是數字是7嗎？（回答：不是）你寫的是數字是8嗎？（回答：不是）被測試人員在上述問題上均回答“不是”。在測試員不知道被測試人員所寫數字的情況下，可以通過其在上述問題上不同的圖譜反應，測出其寫的數字。其原因是嫌疑人在所有的數字上均回答“不是”時，在各個不同的數字上的反應是不一樣的，當他在其寫的數字（比如7）上回答“不是”的時候，其反應為撒謊反應，而在另外的數字（4、5、6、8）上回答“不是”的反應均為誠實反應，而撒謊反應和誠實反應是不同的，根據反應圖譜的不同，就很容易得出寫的數字是什么的結論。

二、案例簡介

2013年6月，G市N分局某派出所轄區內發生一宗故意殺人案。農婦馮某某早上從家后農田干完活，雙腳沾泥剛上岸，就被殺害于其家后面的小空地上，從現場看其頭部被人用磚頭砸入沙土中，裝著些錢財的錢包掛在旁邊沒有拿走。三天后被其丈夫發現并報警。根據現場情況分析，犯罪嫌疑人是在死者不加防備和反抗的情況下，近距離接近后直接置死者于死地，由此初步判斷作案者應為熟悉死者的人，屬非侵財性質。經偵查，馮某某的社會關系單純，與他人亦無仇恨，但死者丈夫何某某有作案的可能，因為死者即何某某妻子是在自家后面死亡，卻在炎熱的夏天尸體發臭了三天才發現。何某某雖然是第一個發現并報警的人，但其報警后的表現不合常理，自稱一直在尋找妻子，發現尸體后，因害怕而不敢看，因而叫上其他人一起過來報警，并稱對現場的細節一點也不了解。但是，一切只是推測，沒有更多的證據。如果莽撞對其進行審訊，作為剛失去妻子的何某某，將要承受巨大壓力，即使何某某在巨大壓力下被迫承認了，這也是不符合辦案程序的。在案件現場和外圍偵查實在無法提供任何更多線索的情況下，N分局決定委托預審監管支隊對何某某進行測謊，希望通過測謊結論來確定偵查方向。如果他通過測試，則要重新調整偵查方向，如果他通不過，就要對其進一步審訊。

三、測試過程

測謊員對案件進行了分析，認為該案涉及死者丈夫，如果直接對其進行測謊，壓力非常大，因為若不是他，而測謊員卻懷疑他，而死者又是他妻子，在雙重壓力下，利用常規的準繩問題測試法(CQT)容易出現錯誤的測試結果，又稱假陽性結果。但是嫌疑人只有一個，沒有其他選擇或參照，只能對其進行測試。為避免假陽性的出現，在準繩問題測試中，題目設置中所選擇的相關題目應避免強刺激相關主題，盡量選用弱刺激相關主題。準繩問題測試法又稱比較問題測試或“小謊測大謊“，是測謊題目編排方法的一種，基本理論是用被測人對準繩問題（比較問題）（C）和相關問題（R）的心理生理反應差異來判斷被測人對相關問題是否存在異常心理壓力，從而得出其誠實與否的結論。準繩問題測試題目結構已經成為一類通用的心理測試題目結構，有著廣泛的用途，常用來排除嫌疑，且排除準確率高；如果無法排除，則說明該人存在嫌疑，但僅僅只是嫌疑，需要避免假陽性的出現，故需再利用情節測試法（GKT）進行認定。情節測試法用于檢測被測人對特定犯罪情節是否了解，以此判斷被測人與特定事件的關聯程度，這種特定犯罪情節必須沒有公開，其他無關人員不了解，且是準確可靠的。死者丈夫何某某是第一個報警人，自稱對現場情況不清楚，但如果真不是他作的案，這種可能性也是存在的；但如果該案確實是他作的，那他就不可能不清楚現場的細節。即如果他在特定犯罪情節上的相關問題上沒有特異反應，我們可以認為其對現場細節不清楚，從而印證其并不是嫌疑人。反之則認為其是知情的，即其稱對現場細節不清楚就是在撒謊，因為如果他不知道該案件的如作案工具、受傷部位等特定犯罪情節，則無法在上述情節上產生特異反應。故而形成先準繩測試法，后情節測試法的測試方案。測試題目如下：1.你是叫何某某嗎？2.你愿意如實回答問題嗎？3.你做過害怕人家知道的事嗎？（C1）（準繩問題）4.你知道這案件是誰干的嗎？（R1）（相關問題）5.你是漢族人嗎？6.你做過不道德的事情嗎？（C2）7.是你弄死了馮某嗎？（R2）8.你做過后悔的事情嗎？（C3）9.你知道兇手是誰嗎？（R3）10.你曾經希望某個人死掉嗎？（C4）11.這事是你干的嗎？（R4）12.你擔心我問其他問題嗎？經過詳盡的測前談話，在征得何某某的同意后，測試過程進行得很順利，隨著皮電、血壓等曲線的上揚，從圖譜可以清晰的看出，何某某在主題問題（R）的反應均強于準繩問題（C）的反應，即其對主題問題上非常關注，而并不在意準繩問題，為典型通不過測試的圖譜，即該案很可能就是死者丈夫干的。測試再次進行了三遍，反應基本一樣，見圖譜：考慮到前面的顧慮，即死者是他妻子，卻懷疑他同時對其測試，為謹慎起見，測試員根據多年的辦案經驗，覺得即使在圖譜非常典型的情況下，依然需要對其進行數字激勵測試，測試完后再看看其圖譜的反應。數字激勵測試進行的也很順利，其寫的數字是7，一下子就被測試出來了。測試人員告訴他為什么能測出來寫的是7，是因為他剛才在回答寫的是不是7這個問題上撒謊了，而在其他數字上的回答則是誠實的，而撒謊和誠實是不一樣的，所以能測出其寫的是7。一方面把猜數字的原理告訴他，一方面客觀地告訴何某某，測謊儀是很科學的，客觀的，寫個數字這么小的謊言都能測試出來，何況這個案件究竟是誰干的那么大的謊言，只要撒謊了，就會被測謊儀發現，想騙過測謊儀是不可能的，如果這案件確實不是你干的，我們今天就是來幫你的，幫你通過這測試，幫你告訴辦案人員你是無辜的。上述的談話產生激勵作用，通過該測試樹立了測謊的科學性和權威性，可讓無辜者因此相信自己能夠被測謊儀準確的辨別出無辜，從而非常放松，但是對于嫌疑人來講，卻會覺得自己的罪行將會被科學客觀的測謊儀發現，內心將會非常緊張，心理進一步純化，可以更好的將誠實與撒謊的反應區分開來。激勵測試完成后，正式測試繼續進行。而這時候，被測試人的圖譜發生了明顯的變化，其在皮電、呼吸、血壓等方面的反應中，準繩問題反應增強，而主題問題卻弱化下來，且基本相較準繩問題反應小。幾遍下來，圖譜基本一樣，反而形成了一個典型通過的圖譜（見下圖），即該案并非被測人所為。與激勵測試前的圖譜不一樣，且完全相反。同樣的測試，得出的卻是截然不同的結果，這究竟是什么原因呢？究竟是什么樣的結論才是正確的呢?測謊人員并沒有急著下結論，隨后又繼續開始利用情節測試法進行測試，發現被測試人對案件現場的詳細情節即特定犯罪情節問題上，如死者被打擊位置（為頭部）、作案工具是什么（為磚頭）、頭部被打到什么地方（為沙地里）的問題上，沒有因異常關注或撒謊所引起的特異反應，即何某某對上述沒有公開而其他無關人員不掌握的案件詳細情節表現為不知情，在他在現場并報警的情況下依然如此，唯一的解釋就是該案不是他干的。基于上述兩個反應的圖譜，測試人員大膽做出了通過的結論，即該案并非何某某所為，并于第二天釋放了何某某。一個月后，真正的案犯即死者馮某某隔壁鄰居因再次殺人而落網，殺人原因是因為其覺得死者的小孩活潑，而自己小孩體弱多病，馮某某是克星來克他家的，故而殺了她，而馮某某死后又覺得她的法力又轉移了到另一個女人身上，故在行兇另外一個女人的時候被抓獲。案犯最終落網，證明了測試的正確性。

四、討論分析

從上述可以看出，激勵測試在測謊中的有著重要作用，是必須之作，尤其是針對容易發生假陽性案件的時候，有著不可替代的作用。測試的準確性將會極大的震懾被測試人，這種震懾在因勢利導的情況下，對有罪的嫌疑人與無辜者來說，效果是完全不一樣的。對于有罪的人，當他發現這么小的謊言也能測試出來，就會認為自己否認殺了人那么大的謊言就更能測出來了，心理恐懼程度加劇，從而更加關注與擔心“這案件是不是你干的”的主題問題，自然導致在主題問題上的反應加大；而對于準繩問題則持放任的態度，其擔心的并非是準繩問題被發現撒謊，而是擔心在主題問題上發現撒謊，這樣，自然導致主題問題上的反應加強，而準繩問題反應變弱。而對于無辜者，因為測謊的準確性和科學性，將導致無辜的被測試人徹底的放松下來，”只要不是我干的，我就一定能通過測試”的想法讓其完全沒有必要緊張。但是其由于擔心任何一個問題撒謊均會導致通不過，故而對準繩問題更加關注和緊張，擔心在這些問題上撒謊而通不過測試，這可能導致圖譜反應在此加強。這樣利用激勵測試，可以很好的把誠實與撒謊二者顯著地區分開來，這也是測前談話中一直希望達到的目標——使被測試人心理純化。這還可以在成熟運用測謊技術的基礎上，利用不同的測試技巧加以改進，提高準確率。

五、結論

在測謊實踐中，測謊人員對激勵測試的看法不盡相同。有些人認為激勵測試和案件無關，或者激勵測試操作不當（如測不出所寫數字）將導致正式測試無法進行，或者認為涉及謊言檢測和欺騙檢驗的內容往往在實際測試中棄之不用。本文作者認為，激勵測試在實際案件辦理中的有著重要的作用：

（一）激勵測試可以提高測試準確率。上述案例就是一個提高測試準確率的例證。測謊實際上是對人的心理反應所引起的生理反應進行測試，而影響人的心理因素千差萬別，這也使得測謊成為一項比較難掌握的技術，我們需要在測試中準確把握和控制，而激勵測試就是個很好的控制方法，通過激勵測試可以很好的把誠實與撒謊二者顯著地區分開來。在實踐中，尤其要注意激勵測試前后兩個圖譜的變化。一般激勵測試后，通過的圖譜和不通過的圖譜特征均表現的更加直觀，這時候我們可以大膽的下結論。

（二）激勵測試可以檢測被測試人是否適合測謊。激勵測試也是對測試結果校驗的過程，激勵測試很容易測試出來，且在其寫的數字上面均有反應，則說明該測試人容易測試，適合進行測試。如果數字猜不出來，或者在寫的數字上面反應很弱，那該案件的測試結果就要打個問號了，有可能存在饑餓、疲倦、室溫過低或生理特異等原因，需要調整待上述情況消失后再進行測試。

（三）激勵測試可以為測后審訊工作做好鋪墊。由于在實際測試中，審訊人員并不知道測謊是怎樣測試出來的，所以無法利用測謊這個偷窺人內心心理的壓力進行審訊。而實際上，正是因為測試的準確性和科學性，導致被測試人如果是嫌疑人的話，肯定覺得自己已經被測謊儀發現，內心處于被偷窺而導致壓力劇增的情感高峰期，原先的僥幸心理受到嚴重打擊，這樣就克服審訊僅靠正面觀察掌握對象心理和言語施加心理壓力的局限性，成為壓垮嫌疑人心理防線的最后一根稻草。所以，后續的審訊一定要利用好這壓力，通過測后談話或測后審訊等其他行為引導其拒供心理發生改變，促使其坦白交代犯罪事實。

作者:鐘紅 陳爽 聶麗君 廖宏亮 單位:廣州市公安局警察訓練部 廣州市公安局預審監管支隊測審工作室