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對經(jīng)濟大家都是一邊學一邊干,年—年在市公安局十處的開元貿(mào)易公司任飲食業(yè)與商品零售業(yè)會計。學工業(yè)會計的單位人員少。所以我常常吃住在單位,不分白晝,終于結(jié)合我單位實際情況,制定出適合我單位的會計核算方法。指導出納、保管、柜臺人員記帳,每月盤點、對帳。使我單位帳目清楚,帳帳相符、帳實相符,經(jīng)濟效益核算真實,按月足額繳納稅金,受到稅務部門和領導的好評。
參加了一個月培訓之后,年我考入市審計局。分配到商糧貿(mào)審計處,參加了金屬材料實行計劃內(nèi)外統(tǒng)一市場價格情況的調(diào)查報告,對市化工原料批發(fā)公司年承包經(jīng)營審計,對市五金公司審計,主持了市石油公司審計(項目即將結(jié)束時,全局工作調(diào)整,被調(diào)到行政事業(yè)審計處)收繳違紀資金39萬元。每星期三回局里學習我總是利用空閑時間學習法規(guī),記錄了大量的法規(guī)、規(guī)定和筆記。9年9月至今在行政事業(yè)處工作,由于行政事業(yè)單位面廣,包括國家政府的職能部門、政府的喉舌、對外的窗口、科教、文衛(wèi)、體育以及有管理重要資金的社會團體等,這些單位的收入、支出項目復雜,國家的法規(guī)、規(guī)定也比較多,單位領導的職位、級別、層次比較高,要求我審計人員對法規(guī)、政策的運用要適當,所以對政策、法規(guī)學習等方面抓的比較緊,為了能很好的理解國家的各項政策,經(jīng)常收聽中央電視臺的新聞和焦點訪談,收看陜西新聞,新聞、經(jīng)濟半小時、財經(jīng)報道等節(jié)目。由于經(jīng)濟改革步伐較快,市場經(jīng)濟取代計劃經(jīng)濟,這幾年稅收、會計、審計、改革變化都很大,以至于與市場經(jīng)濟緊密相關的金融學、財政學等學科越來越重要,為了搞好審計,為了能成為真正的合格的審計人員,不斷的學習,為了適應數(shù)字化時代的要求我學習計算機應用。
熱愛審計事業(yè),工作責任心強,審計客觀公正,廉潔奉公,遵守審計紀律,遵守職業(yè)道德,工作中服從領導安排,不論領導分配的工作是否有我名份,不論是做審計、搞調(diào)查、還是辦理市委、市政府交辦的專案,工作熱情高。也不論是寒冬還是酷暑,都一絲不茍的完成任務,有時為了按時完成任務加班加點,廢寢忘食,受到市上一些領導的好評,行政事業(yè)處工作十一年半中(其中一年抽調(diào)到市農(nóng)村社會主義教育活動半年和我市執(zhí)行“收支兩條線”檢查辦公室半年多,合計一年多)完成審計項目11個,收繳違紀資金236萬元,為單位追回資金11萬元,向被審計單位提出各種建議多條,完成市委、市政府交辦的專案審計3項,完成協(xié)助審計調(diào)查3項,寫審計信息二十多篇,97年在城市審計》第3期上發(fā)表了藥品價格混亂應予引起重視“同年在城市審計》第4期上發(fā)表了對完善”兩條線“三點建議”年5月5日《中國審計報》上發(fā)表了淺談審計發(fā)展與環(huán)境的關系“年《中國審計信息與方法》第8期上發(fā)表了新的中華人民共和國國家審計基本準則》與原準則的區(qū)別”年《陜西審計》第4期上與《審計文摘》年第12期上發(fā)表了行政事業(yè)審計思考“年《陜西審計》增刊上發(fā)表了社會環(huán)境對審計發(fā)展的影響”1年《陜西審計》第4期上發(fā)表了對審計承諾制度的淺析“年《城市審計》第6期上發(fā)表了淺談審計發(fā)展與環(huán)境的關系”并獲得年《城市審計》優(yōu)秀論文二等獎。
進行初步性測試,審計中能從被審計單位內(nèi)部控制制度的解入手。判斷被審計單位資料的可信度,估計固有審計風險與控制審計風險,決定采用審計方案,決定采用何種方式進行審計,即詳查法還是抽查法,根據(jù)對財務資料和非財務資料的初步審核,確定重要性與重要性水平,決定樣本的選取量。抽樣中,常將隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、隨意抽樣結(jié)合起來。對內(nèi)部控制制度進行實制性測試中,對證據(jù)的獲取常能靈活應用檢查、監(jiān)盤、觀察、查詢及函證、計算、分析性復核等方法,對有疑點的問題,緊追不舍敢于碰硬。能指導被審計單位財務工作,能為他提供會計咨詢、財務咨詢和稅務咨詢等方面的服務。能從被審計單位會計資料中,研究他存在深層次問題,應用計算、分析性復核等方法說明問題的重要性,以引起被審計單位領導的重視,對其管理中存在問題與漏洞提出改進的建議,受到被審計單位以及領導的好評。
利用我特長,抽調(diào)到農(nóng)村社會主義教育活動中時。為村里摸清了家底,指導村里建立會計制度,幫助他建帳。抽調(diào)到收支兩條線“檢查辦公室工作期間,能完成交給我各項工作。