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把這么重要的任務(wù)交給我很感謝學校給我這個對外漢語教師行業(yè)的新生兒生長的空間。所以對于本次教學任務(wù)我很重視,很幸運能有機會擔任漢語學院本科教育一年級的口語課程。很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。也很珍惜。這主要表現(xiàn)在以下方面:
首先。自己拿不準的地方求助于詞典。很清楚自己所教的對象不是普通的漢語學習者,而是未來的漢語專業(yè)人士。正確是第一位的這當然是每一個教師首先應(yīng)該追求的但對于教未來的漢語專業(yè)人士,這一點及其重要。如果他學到錯誤的東西,不能被社會原諒的
其次。還屬于最低的那一級。教學上在短時間內(nèi)無法達到專家級水平的情況下,能做的只有堅持不折不扣的教師形象。中國有句俗話,做什么要有什么的樣子”這是做好任何事情的前提。
再次。解他學習生活狀況。愛學生、關(guān)心學生是教師必備的職業(yè)素質(zhì),也是教師的責任。協(xié)助他讓他生活無憂、心無雜念,一心用在學習上也是老師應(yīng)該做的多和學生交流,找到學生的興趣,也好改進自己教學方法,有的放矢。
本學期的教學實踐給予我更重要的心理認識的提高。除了以上表示外。
教學質(zhì)量高—最重 要的用心”教學活動也是發(fā)明性活動,本學期的工作中我逐漸認識到要成為一個好教師—學生們喜歡。要想上好每一堂課,必需用心地創(chuàng)造。發(fā)明新穎的課堂表示形式,發(fā)明能夠激發(fā)學生興趣的教學方式,利用靈活的教學方法。課堂需要的不是灌輸知識的教書匠,而是能讓學生不知不覺地進入故事情節(jié)的戲劇演員。教書好比扮演戲劇。課堂上我任務(wù)是引導(dǎo)學生進入故事,讓他自主地充任某一角色,讓他感覺講臺上的一切水到渠成而非矯揉造作。要達到這個境界當然需要用心地準備,臺上一分鐘,臺下十年功。備課的過程就是用心感受虛擬課堂的過程。課堂的每一個環(huán)節(jié)必需提前感受到備課需要我備得天衣無縫。
工作是生命的存在動力,感興趣的事情才干“用心”才干做好。工作又是人的生活中很重要的一部分。時間是物質(zhì)運動的存在方式。理想的工作是生命積極健康地存在條件。除了能讓我衣食無憂,還是重要的存在方式。所以我要選擇自己喜歡的工作,這樣才干把工作當成生活的意義。把工作做好活著才有價值,才有意義。選擇教師這一職業(yè)是因為我熱愛。和學生們一起會讓我幸福,尤其喜歡和來自世界各地、不同國家的人交流,這會讓我生活愉快和充實。喜歡這樣的工作。
討厭這個工作是由于先入為主的厭惡情緒阻止我喜歡它那么無妨先接受它經(jīng)過一段時間你會慢慢喜歡上它就像你不喜歡灰色,如果各種原因讓你無法選擇自己喜歡的工作。其實很多時候。請多次告訴自己,灰色多好看啊,灰色多漂亮啊”然后再細細地審視、品味,慢慢地,會改變對它看法。不喜歡是因為我投入的不夠多,對他解得不夠多。不管做什么,態(tài)度很重要。
即使學院不要求,一學期的口語教學任務(wù)接近尾聲。現(xiàn)在也很有必要做一下總結(jié),這對于一個正在生長和進步中的對外漢語教師來說十分重要。要爭取每期工作結(jié)束后都能為自己留下點兒什么.